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动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,a、b、c表示现代工程技术,①、②、③表示其结果,请据图回答,下面说法正确的是(  )
A、a是核移植技术,①反应了动物细胞也具有全能性
B、b是体外受精技术,②的设计产生有一定的伦理争议
C、c是胚胎分割技术,③中个体的基因型和表现型一定相同
D、①②③中的受体均需注射促性腺激素,以达到超数排卵和同期发情的目的
考点:动物细胞与组织培养过程,胚胎移植
专题:
分析:1、动物细胞核移植技术表面动物细胞核具有全能性.
2、体外受精包括精子的采集和获能、卵母细胞的采集和培养、体外受精,该技术产生的动物称为试管动物.
3、胚胎分割的特点:来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质,胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一.
4、表现型=基因型+外界环境.
解答: 解:A、a是核移植技术,①反应了动物细胞核具有全能性,A错误;
B、体外受精技术得到的动物叫做试管动物,试管婴儿的设计引起了伦理争议,B正确;
C、胚胎分割技术所得个体的基因型完全相同,但表现型不一定完全相同,因为表现型还受环境的影响,C错误;
D、①②③中的受体均需注射促性腺激素,以达到同期发情的目的,D错误.
故选:B.
点评:本题结合概念图,考查核移植技术、体外受精技术、胚胎移植、胚胎分割,要求考生识记核移植技术的概念及理论基础,明确核移植体现了动物细胞核具有全能性;识记体外受精技术的应用;识记胚胎移植的过程和胚胎分割技术的特点,明确表现型是基因型与环境共同作用的结果.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

森林中某哺乳动物种群的个体数量变动情况如图所示,下列分析正确的是(  )
A、该种群数量波动为非周期波动
B、该种群数量在a点时尚未达到其环境容纳量
C、该种群数量在a~c阶段不受其他生物影响
D、该种群在b、d两点对应年份的次级生产量基本相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1为某家族的遗传系谱图.设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b.已知两种病中至少有一种为伴随X染色体的遗传病,请分析回答:
(1)乙病致病基因位于
 
染色体上,为
 
性遗传病.I1 的基因型是
 
,I2 的基因型是
 

(2)I2 能产生
 
种卵细胞,含ab基因的卵细胞的比例是
 

(3)从理论上分析,I1 和I2 婚配再生女孩,可能有
 
种基因型和
 
种表现型.
(4)若I1 和I2再生一个患两种病孩子的几率是
 

(5)对该家族部分成员进行ABO血型鉴定,结果如下表(“+”凝集,“-”不凝集):
标准
血清
个体
1 2 3 4 2 6
A型 - + - + + -
B型 + + + - - -
若II3 和II4 婚配,他们所生后代的血型可能是
 

(6)一对等位基因经某种限制性内切酶切割后形成的DNA片段长度存在差异,凝胶电泳分离限制酶切割的DNA片段,与探针杂交后可显示出不同的带谱(如图2中I所示).根据该特性,就能将它作为标记定位在基因组的某-位置上.现有一对夫妇生了四个儿女,其中I号性状表现特殊(如图2中Ⅱ),由此可推知四个儿女的基因型(用D、d表示一对等位基因)正确的是
A.1号为XdXd    B.2号为XDY    C.3号为Dd    D.4号为DD或Dd
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔最早发现了生物遗传规律.他获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序.他以纯种高茎豌豆(DD)和矮茎豌豆(dd)作亲本,分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、F1测交等实验,按照假设-演绎的科学方法,对实验结果进行了分析,最后得出了基因的分离定律.据此分析以下问题并在空格上填写相关内容:
(1)F1的表现型是
 
,F2中高茎与矮茎的性状分离比是
 

(2)针对F2呈现出一定的性状分离比,孟德尔提出了假说.请从下列序号中选出假说的全部内容:
 

①生物的性状是由遗传因子决定的;
②体细胞中遗传因子是成对存在的;
③生物体在形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中;
④受精时,雌雄配子的结合是随机的.
(3)通过测交实验,孟德尔成功地验证了假说的正确性.如图是测交实验的分析图解,请在空格上填上相关内容.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是相邻的两个神经元.请据图回答:
(1)两个神经元相接触的部位叫作
 
,其结构如图中方框内所示,与[C]相对应的[D]部位叫作
 

(2)静息时,神经纤维的细胞膜内外的电位表现为
 

(3)兴奋在神经元之间的传递是
 
向的,原因
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A、碳是构成细胞的基本元素,生物大分子以碳链为骨架
B、动物体内的能源物质只有有脂肪和糖原
C、氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢只来自氨基酸的氨基
D、RNA和DNA组成元素的种类不同,碱基种类相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某细胞进行有丝分裂过程的简图,相关叙述错误的是(  )
A、图示过程表示动物细胞的有丝分裂
B、①图细胞中有8条染色体
C、③图细胞中染色体的着丝点排列在赤道板上
D、②图细胞、④图细胞分别处于有丝分裂的前期、末期

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示物质进入细胞的方式是(  )
A、主动运输B、自由扩散
C、协助扩散D、渗透作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注,从保护生物多样性的角度来看,它却有其存在的价值,但不包括(  )
A、它属于该地区生态系统中的生产者
B、它可能含有对人类有重要价值的基因
C、它可能为某种害虫的天敌提供栖息地
D、它对于生态系统中其他种群的生存有利无害

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