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关于营养级的叙述,错误的是(  )
A、处于同一营养级别的动物一定是一个种群
B、食物链的营养级一般不超过5个
C、同一种动物可同时占几个营养级
D、营养级是生态系统内能量流动分析的基础
考点:生态系统的结构,生态系统的功能
专题:
分析:处于同一营养级的动物的食物来源相似,但不一定是一个种群;能量沿食物链逐级递减,传递效率为10%~20%,故营养级一般不超过5个;同一种动物可处于不同的食物链中,同时占几个营养级.
解答: 解:A、处于同一营养级的动物的食物来源相似,但不一定是一个种群,A错误;
B、能量沿食物链逐级递减,传递效率为10%~20%,故营养级一般不超过5个,B正确;
C、同一种动物可处于不同的食物链中,同时占几个营养级,C正确;
D、能量随营养级的升高逐级递减,是生态系统内能量流动分析的基础,D正确.
故选:A.
点评:本题考查生态系统的结构及功能,意在考察考生对所学生物学知识的理解能力和综合分析能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为绿色植物紧密联系的两个生理过程(甲和乙);图2为该植物在盛夏一昼夜中吸收和释放二氧化碳的情况,其中S1、S2、S3分别表示曲线与时间轴围城的面积;图3表示该植物在适宜的光照、CO2浓度环境中,在不同温度条件下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线.请据图回答:

(1)图2中曲线ab段上升的原因是
 
,e点进行的生理过程可用图1中的
 
(甲、乙)过程表示,e点凹陷的原因是图1中的
 
(用数字标号表示)过程减弱.
(2)如图2所示,已知该植物能正常生长,则一昼夜该植物有机物的积累总量为
 
(用S1、S2、S3的数学关系来表示),该植物一昼夜中有机物积累量最多的时刻是曲线上
 
点对应的时间.
(3)图3中45℃时叶肉细胞中产生[H]的细胞结构是
 

(4)图3中,植物在不同温度条件下,光合速率最大值(用单位时间内有机物的合成量表示)
 
(单位),当温度达到
 
摄氏度时,光合作用有关的酶的活动降为0.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【生物--选修3:现代生物科技专题】
南京古泉生态农场是生态农业的典范.该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、养蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程合理地有机结合起来,成为一种高效良性的循环,生态效益达到了良性发展.请就此生态农场的特点,完成下列问题:

(1)该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的
 
 
 
原理.
(2)该系统工程的核心之一是沼气池,沼气的制作如图1所示:
①在图1中标出箭头,表示生产过程中的物质循环.
 

②如果将“无机物--农田”这一环节去掉,对生态农业系统有何影响?
 

(3)在该生态农场中存在如图2所示的物质循环过程,据图2分析不符合生态工程原理的叙述是
 

A.物质经过多级利用,实现了良性循环;
B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益;
C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用率降低;
D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染.
(4)据生态工程中的物种多样性这一原理,有人认为生态农业建设中,应使食物链和营养级越长越多越好.请你结合所学有关生态工程原理,分析该结论是否正确?
 
.为什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

做观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验时,需找到分生区细胞,其特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是(  )
A、二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半
B、非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合
C、每条染色体上载着多个基因
D、基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精时保持相对稳定的形态结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

向鱼鳔(半透膜)内注入30%的蔗糖溶液,扎紧入口并称重,然后将其浸入5%的蔗糖溶液中,每隔半个小时称一次重量,结果如图所示.下列关于其重量变化的解释正确的是(  )
①在进行实验的1小时之内,鱼鳔重量增加是因为外界水分进入鱼鳔内
②在进行实验的1小时之内,鱼鳔重量增加是因为外界蔗糖分子进入鱼鳔内
③在进行实验的1小时后,鱼鳔重量不再增加是因为进出鱼鳔的水分子处于相对平衡状态
④在进行实验的1小时后,鱼鳔重量不再增加是因为进出鱼鳔的蔗糖分子处于相对平衡状态.
A、①②B、②④C、①③D、②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,假如在有氧呼吸和无氧呼吸过程中消耗掉等量的葡萄糖,则氧气的吸收总量和二氧化碳的产生总量之比是(  )
A、1:1B、3:4
C、1:3D、4:3

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科目:高中生物 来源: 题型:

耐冷菌是生活在低温环境下的一类微生物,在O-5℃可生长繁殖,最高生长温度一般在30℃左右.关于耐冷菌下列选项中不正确的是(  )
A、耐冷菌参与代谢的酶在低温下仍具有较高的催化活性
B、不同取样地点相比较,北方寒冷地区水土中较易分离出耐冷菌
C、探究耐冷菌生活的最适温度,自变量应为温度,无关变量应相同且适宜
D、分离纯化耐冷菌的过程中,使用过的培养基及培养物必须经过消毒处理后才能丢弃

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示转基因动、植物的培育过程.下列有关叙述正确的是(  )
A、在获得目的基因的过程中,需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶等工具酶
B、受体细胞A需要氯化钙处理以增加细胞膜的通透性
C、②过程需要用到体外受精、胚胎体外培养、胚胎移植等生物技术
D、受体细胞B可以不经过脱分化阶段再生出完整的植株

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