分析 分析题图:图示为转基因水稻培育过程图,其中①为基因表达载体的构建过程,该过程需要限制酶和DNA连接酶;②表示将基因表达载体导入受体细胞;③表示采用植物组织培养技术将水稻细胞培养成转基因水稻.
解答 解:(1)由图可知,目的基因两侧都是限制酶EcoRⅠ的切割位点,因此应选用限制酶EcoRⅠ切割含有目的基因的外源DNA分子;质粒中含有限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的切割位点,但EcoRⅠ的切割位点位于标记基因中,用其切割会破坏标记,因此为保证重组质粒表达载体的准确构建,应选用限制酶MunⅠ切割质粒,再用DNA连接酶连接目的基因和质粒形成重组质粒.
(2)②是将目的基因导入受体细胞的过程,当受体细胞是植物细胞时,常采用农杆菌转化法.
(3)③是将受体细胞培育成转基因植株的过程,该过程需要采用植物组织培养技术,其原理是细胞的全能性.植物组织培养包括脱分化和再分化两个阶段.
(4)基因工程的最后步骤是目的基因的检测与鉴定,在此步骤可对培育的植株进行分子水平的检测,可采用DNA分子杂交技术检测受体细胞受否含有人血清白蛋白基因,用分子杂交技术检测人血清白蛋白基因是否转录出的mRNA,用抗原-抗体杂交技术检测人血清白蛋白基因是否翻译形成血清白蛋白.
故答案为:
(1)限制酶MunⅠ限制酶EcoRⅠDNA连接酶
(2)农杆菌转化法
(3)脱分化 再分化 细胞的全能性
(4)人血清白蛋白基因 人血清白蛋白基因转录出的mRNA 人血清白蛋白
点评 本题结合转基因水稻的培育过程图,考查基因工程和植物组织培养的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、工具、操作步骤及应用,能准确判断图中各过程的名称,并能根据图中信息选择合理的限制酶;识记植物组织培养过程及原理,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | P和Q来自同一条染色体上DNA分子的复制 | |
B. | P1和Q1的碱基序列和碱基种类一定相同 | |
C. | P′和Q′分离发生在减数第一次分裂后期 | |
D. | P′和Q′的形成常发生在四分体时期的非同源染色体之间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA有氢键,RNA没有氢键 | |
B. | 只要把DNA单链中的T换成U就是RNA了 | |
C. | 原核细胞中既有DNA,也有RNA | |
D. | 叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑤过程中均可能出现一个细胞含两条Y染色体的状况 | |
B. | ③过程依赖细胞膜具有一定的流动性 | |
C. | ④⑤过程受基因的控制,遗传物质变化可能导致畸形 | |
D. | 若不考虑变异,④⑤过程中的体细胞DNA相同,mRNA也相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一条染色体上的全部基因 | B. | 一个染色组所携带的全部基因 | ||
C. | 一个生物具有的全部基因 | D. | 一个种群所含的全部基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AMP可以作为合成ADP及RNA的原料 | |
B. | 甲过程中释放的能量可以用于C3还原或肌肉收缩 | |
C. | 丁过程中合成ATP所需能量可以是光能、化学能、热能 | |
D. | 催化乙过程和丙过程的酶肯定不是同一种酶 |
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