在减数分裂过程中.染色体数目减半发生在 A.减数第一次分裂后期 B.减数第一次分裂结束时C.减数第二次分裂后期 D.减数第二次分裂结束时题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在

A、减数第一次分裂后期 B、减数第一次分裂结束时

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西桂林一中高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

对某种植物进行测交实验，后代有四种表现型，其数量分别是49、52、50、51，这株植物的基因型不可能是

A．AaBbCC B．aaBbCc C．AaBBCC D．AABbCc

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

20．

如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图．下列有关叙述，正确的是（注：箭头所指为处理开始时间）（　　）

	A．	t₄ 后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，C₃化合物还原后的直接产物含量降低
	B．	t₂→t₃，暗反应（碳反应）限制光合作用．若在t₂时刻增加光照，光合速率将再提高
	C．	t₃→t₄，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果
	D．	t₁→t₂，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，基质中水光解加快、O₂释放增多

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

17．

如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置．
（1）关闭活塞，在适宜温度下，30分钟后，读取有色液滴向左（左/右）移动的距离；
（2）实验时环境因素可能对实验结果产生影响，为了使测得结果更准确，如何进行校正加入与实验组等量消毒的无活力（如加热后冷却）的樱桃，其他条件不变；
（3）在樱桃细胞始终保持活力的情况下，一段时间后发现有色液滴不再移动，原因是瓶中氧气耗尽，樱桃细胞进行无氧呼吸，产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收；
（4）生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂．有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关．请结合测定呼吸速率实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高．
①实验的自变量：机械损伤．
②实验假设：机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高．
③实验步骤：
第一步：对照组按装置图中所示进行操作，30分钟后，记录有色液滴移动距离为a；
第二步：向实验组容器内加入与对照组等量消毒的受到机械损伤后的樱桃，其它处理及装置与对照组完全相同，记录相同时间内有色液滴移动距离为b；
第三步：比较a、b数值的大小．
④预期结果及结论：
如果a＜b，说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高；
如果a=b，说明机械损伤对樱桃呼吸速率没有影响；
如果a＞b，说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率降低．

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科目：高中生物 来源： 题型：填空题

4．

根据下面某家族的遗传系谱，请分析回答（基因用B、b表示）；
（1）此病属于隐性遗传，其致病基因在X染色体上的可能性较大；
（2）此遗传病的遗传特点主要是隔代交叉遗传、男患者多于女患者；
（3）⑩号的基因型是X^BX^b，⑧号的基因型是X^BX^B或X^BX^b；
（4）③号和④号再生一个女孩子，患病几率是0；
（5）若①号与⑩号婚配，生患病男孩的几率是$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西桂林一中高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是

A. 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质

B. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力

C. 沃森和克里克提出在DNA 双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数

D. 烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西桂林一中高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列各基因型中，属于纯合子的是

A．AaBbCc B．AAbbcc C．aaBbcc D．aaBBCc

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