(7分)中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。
(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是 。
(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是 (用图中的字母回答)。
(3)a过程发生在真核细胞分裂的 期。
(4)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是 ,后者所携带的分子是 。
(5)RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有(用类似本题图中的形式表述):
① ;② 。
(1)DNA复制、转录、翻译、逆转录(4分)
(2)c (3)间 (4)tRNA(转运RNA);氨基酸
(5)如下图:
解析试题分析:(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的自我复制(a过程);也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录(b过程)和翻译(c过程)过程;遗传信息从RNA流向RNA,即RNA的复制(e过程)。
(2)在翻译过程中需要tRNA和核糖体同时参与。
(3)DNA复制过程发生在真核细胞分裂的间期。
(4)tRNA能特异性识别信使RNA分子上的密码子并转运氨基酸。
(5)RNA病毒的遗传信息传递和表达的途径:RNA自我复制形成RNA,RNA翻译成蛋白质;RNA在逆转录酶的作用下形成DNA,DNA通过转录和翻译形成蛋白质,从而表现出特定的生物性状。如图:
考点:本题考查了中心法则的相关知识,意在考查考生识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验,连续48h测定 温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定), 请回答下列相关问题:
(1)实验前3小时叶肉细胞产生ATP的场所有________,6h时CO2的移动方向是________
(2)图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有________个,叶绿体无O2生成的时间总共有________小时。
(3)叶绿体利用CO2速率最大的时刻是________h时,前24小时比后24小时的平均光照强度________。实验进行48小时内后植物体________(是╱否)有有机物的积累。
(4)如果使用相同强度绿光进行实验,c点的位置将________(填“上移”、“下移”或“不变”),原因是________________
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位,其中①~⑦表示细胞结构,甲~丁表示结构中的物质。请据图回答:
(1)①~⑦中,具有双层膜的是[ ](填序号)。其中与④、⑤直接相连的是__________。
(2)结构⑥⑦中,能增加膜面积的结构分别是__________、__________。
(3)若图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素(具降血糖的功能)的过程,则乙、丙、丁三种物质中最可能具有降血糖作用的是________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)右图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因。请回答下列问题:
(1)甲遗传病致病基因位于__染色体上,乙遗传病致病基因位于 _染色体上。
(2)Ⅱ2的基因型为_____,Ⅲ3的基因型为_ __。
(3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子,为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是__。
(4)若Ⅳ1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是 __。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
单克隆抗体在医疗、诊断等方面发挥着越来越重要的作用。英国科学家米尔斯坦和柯勒设计了制备单克隆抗体的实验,图示其实验流程,请回答。
(1)如果从小鼠中获得图中的B淋巴细胞,需要事先给小鼠做相关的处理是 。a表示 。①不同于植物原生质体融合的方法是 。
(2)②表示在具有 作用的培养基上进行培养。经过②获得的c细胞即为 细胞,其特点是 。
(3)③经过克隆化培养和单一抗体检验阳性筛选出的d细胞是 细胞。
(4)④过程包括了体外培养和
(5)单克隆抗体具有的优点是 。
(6)单克隆抗体制备的基础技术是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)下图甲装置为含水量较少的种子呼吸作用及幼苗光合作用实验图,图乙中的曲线表示种子呼吸作用(实线)和幼苗光合作用(虚线)的强度变化过程。请回答:
(1)水平玻璃管P处C02气体的流动方向是向 (左或右),由此可推知,在大田生产中,若要提高农作物的光合作用速率,直接有效的措施之一是施加有机肥(或农家肥),原因是 。(2分)
(2)t时刻,向装有种子的瓶内加入适量的水后,呼吸作用 ,释放CO2 ,那么幼苗光合作用速率 。请在乙图中绘出t时刻后种子呼吸作用及幼苗光合作用大致变化曲线。
(3)若第二步中加水过多,种子会因 而死。请写出该生理过程的反应式 。(2分)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
关于“生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验
⑴通过生物组织中的有机物与某些化学试剂能产生特定的_______________反应,以显示细胞中某种有机物的存在。
⑵鉴定成熟梨果肉细胞内存在还原性糖,所用的试剂是__________试剂,在加热条件下,出现的现象是形成 色沉淀;鉴定黄豆细胞中存在蛋白质时常用_________试剂;鉴定花生子叶细胞中存在脂肪,所用的试剂是________________染液。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
糖尿病的形成有多种原因,请据图回答下列问题:
(1)图中浆细胞可以由 、 (细胞)分化而来。
(2)某人患有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病,经检查发现其血液中胰岛素含量正常,但仍表现出尿糖症状,该病的病因最有可能类似于图示中的 (填数字)。在上述三种情况中,可以通过注射胰岛素进行治疗的是____(填数字)。
(3)在正常的血糖调节过程中,胰岛素分泌增多,会导致血糖浓度降低;降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌,这种调节方式为 。
(4)若不考虑基因突变,那么不同的浆细胞中的核DNA 、mRNA 、蛋白质 。(填完全相同、完全不同、不完全相同)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18.以白菜为母本,甘蓝为父本,经人工授粉后,将雌蕊离体培养,可得到“白菜—甘蓝”杂种幼苗。请回答问题:
(1)白菜和甘蓝是两个不同的物种,存在 隔离。自然条件下,这两个物种间不能通过 的方式产生后代。雌蕊离体培养获得“白菜-甘蓝”杂种幼苗,所依据的理论基础是 。
(2)为观察“白菜—甘蓝”染色体的数目和形态,通常取幼苗的 做临时装片,用 染料染色。观察、计数染色体的最佳时期是 。
(3)二倍体“白菜—甘蓝”的染色体数为 。这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中 。为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”这种变异属于 。
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