分析 植物有效成分的提取的主要方法有:蒸馏法、压榨法和萃取法;
(1)玫瑰精油具有较强的挥发性,适用于蒸馏法提取;
(2)橘皮精油如果使用蒸馏法会导致原料焦糊和有效成分水解,所以可以采用压榨法提取;
(3)胡萝卜素不溶于水,易溶于石油醚等有机溶剂,适用于萃取法提取.用萃取法提取胡萝卜素的效率主要取决于萃取剂的性质和用量,其次还受到原料颗粒大小、紧密程度、含水量;温度、时间等条件的影响
解答 解:(1)玫瑰精油称为“液体黄金”,是世界香料工业不可取代的原料,提取出的玫瑰精油要求不含有任何添加剂或化学原料,且玫瑰精油具有的易挥发、难溶于水、化学性质稳定的性质,故其提取方法主要是蒸馏法(水蒸气蒸馏法).
(2)橘皮油具有诱人的橘香味,是食品、化妆品的优质原料,主要通过压榨法提取.实验过程中用石灰水浸泡橘皮后,需用清水洗涤,洗涤的目的是除去石灰水,为了使橘皮油易于与水分离,还需加入相当于橘皮质量0.25%的小苏打和5%的硫酸钠.
(3)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用萃取法.用萃取法提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎、干燥、萃取、过滤、浓缩.A过程叫萃取,B过程叫浓缩,萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量,萃取过程应该避免明火加热,采用水浴加热
故答案为:
(1)水蒸气蒸馏法 易挥发、难溶于水、化学性质稳定
(2)除去石灰水 使精油易与水分离
(3)萃取 浓缩 萃取剂的性质和使用量 水浴
点评 本题考查植物芳香油的提取、胡萝卜素的提取、果酒和果醋的制作,对此类试题,需要考查掌握的问题较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验装置的分析等,需要考查在学习的过程中注意及时记忆和积累,并学会构建知识网络结构.
科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•碑林区校级一模)下列关于细胞主要化学成分的叙述不正确的是( )
A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序等有关
B.脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一
C.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质
D.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题
南瓜的花色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交,子代(F1)既有开黄花的,也有开白花的。让F1自交产生F2,表现型如右图所示。下列说法不正确的是
A.由①不可推知花色的显隐性关系
B.由③可知白花是显性性状
C.F1中白花的基因型是Aa
D.F2中开白花与开黄花南瓜的理论比是5:3
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物文试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因工程的叙述中错误的是
A.基因工程是人工进行基因切割、重组、转移和表达的技术,是在分子水平上对生物遗传作人为干预
B.基因治疗是基因工程技术的应用
C.基因工程打破了物种与物种之间的界限
D.理论上讲,基因工程食品即转基因食品对人体是绝对安全的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物文试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因突变的说法,不正确的是
A.自然条件下的突变率很低
B.基因突变能够产生新的基因
C.诱发突变对生物自身都是有利的
D.基因突变是广泛存在的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物理信息;化学信息;行为信息 | B. | 物理信息;行为信息;化学信息 | ||
C. | 行为信息;物理信息;化学信息 | D. | 化学信息;行为信息;物理信息 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物文试卷(解析版) 题型:选择题
基因控制蛋白质合成的过程包括
A.转录和翻译 B.贮存和复制
C.传递和表达 D.传递和贮存
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “生物放大”现象只能发生在Ⅰ中,而不会发生在Ⅱ中 | |
B. | 能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级的升高而逐级递减 | |
C. | 吃玉米的人所获得的能量比吃牛肉的人获得的能量多 | |
D. | Ⅱ中的生产者比Ⅰ中的生产者个体更小、繁殖速度更快、纤维素含量更低 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③ | B. | ②④ | C. | ①②③ | D. | ②③④ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com