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【题目】以下为形成 cDNA 过程和 PCR 扩增过程示意图。据图分析,下列说法正确的是

A. 催化①过程的酶是 RNA 聚合酶

B. ④过程发生的变化是引物与单链 DNA 结合

C. 催化②⑤过程的酶都是 DNA 聚合酶,都能耐高温

D. 对同一目的基因而言,通过 cDNA 过程获得和 PCR 过程获得的目的基因结构完全相同

【答案】B

【解析】

本题以“形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图”为情境,考查基因工程的基本操作程序中的“目的基因的获取”的知识,其中①是以RNA为模板形成单链DNA的逆转录过程;②是以单链DNA为模板合成双链DNA的DNA分子复制过程;③④⑤依次是PCR反应过程中的变性、复性、延伸阶段。

①过程为逆转录,催化①过程的酶是逆转录酶,A错误;④过程为复性,温度降到55℃至60℃时,两种引物通过碱基互补配对与两条DNA单链结合,B正确;催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶,②过程由DNA单链合成双链的过程不需要耐高温,C错误;对同一目的基因而言,通过 cDNA 过程获得和 PCR 过程获得的目的基因结构不完全相同,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知:R—CHCH2+HX , A、B、C、D、E有如下转化关系:

其中A、B分别是化学式为C3H7Cl的两种同分异构体。根据图中各物质的转化关系,填写下列空白:

(1)A、D、E的结构简式:A________________、D_________________、E___________________

(2)完成下列反应的化学方程式:

①A→C__________________________________________________________;

②E→D__________________________________________________________;

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在制作馒头时,可采用小苏打或者通过酵母菌发酵的方法使馒头松软,请问这两种方法中,馒头中的营养和所含有的能量情况相比较最可能的是( )

A. 后者所含营养丰富、能量少 B. 后者所含营养单一、能量少

C. 前者所含营养丰富、能量多 D. 两者所含营养和能量相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞工程的叙述中,错误的是( )

A. 培养转基因动物需进行动物细胞培养

B. 植物组织培养要切取含有形成层的部分

C. 植物体细胞杂交技术必须先制备原生质体

D. 核移植培育出的新个体只有一个亲本的遗传性状

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【题目】非同源染色体的自由组合发生在( )

A. 有丝分裂后期 B. 无丝分裂

C. 减数分裂过程中 D. 受精作用过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究小组调查了甲遗传病(基因为 A、a)和乙遗传病(基因为 B、b),并绘制了两个家系中的遗传图谱如下图所示。请回答下列问题 (所有概率用分数表示) :

(1)甲病的遗传方式为_____,乙病最可能的遗传方式为_____

(2)若Ⅰ-3 无乙病致病基因,请继续以下

①Ⅰ-2 的基因型为_____;Ⅱ-5 的基因型为_____

②如果Ⅱ-5 与Ⅱ-6 结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为_____

③如果Ⅱ-5 与 a 基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子,则儿子携带 a 基因的概率为_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是碳循环示意图。据图回答下列问题:

(1)在生物圈碳循环中,碳元素在_________________________ 间循环。岩石圈中的碳__________(填“直接”或“不直接”)参与碳循环。

(2)图中的①是_______作用,表示的是______关系。过程主要是在细胞内的___中进行的。表示的是___________________作用。

(3)碳循环的进行伴随着能量流动,物质作为能量的________,使能量沿着________流动。由于生物体不能在代谢中利用_______能,能量流动具有单向流动逐级递减的特点。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因工程中“目的基因”的相关说法,错误的是

A. 目的基因可来自动、植物或微生物

B. 用来修饰改造目的基因的工具是限制酶、DNA连接酶

C. 目的基因导入双子叶植物一般采用农杆菌转化法

D. 检测目的基因是否导入受体细胞可用抗原—抗体杂交技术

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验试剂等相关内容,请据表回答下列问题:

组别

实验目的

实验材料

实验试剂

A

探究不同温度对酶活性的影响

B

观察植物细胞质壁分离与复原

紫色洋葱鳞片叶外表皮

0.5g/mL蔗糖溶液、蒸馏水

C

叶绿体中色素的提取和分离

新鲜的菠菜叶

碳酸钙、二氧化硅、无水乙醇、层析液等

D

观察植物细胞的有丝分裂

洋葱根尖

解离液、龙胆紫染液等

E

探究酵母菌种群数量动态变化

酵母菌

台盼蓝染液等

(1)A组实验中,应选用的实验材料及试剂的组合是_________

①淀粉和淀粉酶 ②H2O2和H2O2酶 ③碘液 ④斐林试剂

(2)B组实验中,某同学发现洋葱鳞片叶细胞的紫色液泡很快缩小,但再用清水浸润该细胞后却不能复原,最可能的原因是_____________,导致细胞过度失水死亡。

(3)C组实验中,无水乙醇的作用是______________

(4)D组实验中,装片制作的流程为_______→漂洗→染色→制片。

(5)下图甲为E组实验中使用的血球计数板方格网中的9个大方格,属于计数室的序号为_____,图乙为高倍显微镜视野下的血球计数板计数室的局部图像,视野下计数室内以_____(填“双线”或“单线”)来等分中方格。

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同步练习册答案