分析 1、基因分定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后打,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合.
2、分析柱形图,杂交子代黄色:绿色=1:1,因此亲本基因型是Yy×yy,圆粒:皱粒=3:1,因此亲本基因型是Rr×Rr,考虑2对相对性状,亲本基因型是YyRr×yyRr,杂交后代的表现型及比例是(1黄:1绿)(3圆:1皱)=3黄圆:1黄皱:3绿圆:1绿皱.
解答 解:(1)后代中的绿色皱粒是双隐性性状,基因型是yyrr,为纯合子.
(2)由分析可知,亲本黄圆的基因型是YyRr,绿圆的基因型是yyRr.
(3)由分析可知,杂交后代中黄圆、黄皱、绿圆、绿皱的比例是3:1:3:1;YyRr×yyRr,后代中的纯合子是yyRR+yyrr=$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}+\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{4}$.
故答案为:
(1)绿色皱粒 纯合子
(2)YyRr yyRr
(3)3:1:3:1 $\frac{1}{4}$
点评 本题旨在考查学生理解孟德尔2对杂交实验的实验过程和分析方法,理解并掌握基因分离定律和自由组合定律的实质,通过柱形图分析子代表现型及比例推出亲本基因型,并根据亲本基因型结合遗传图规律答遗传问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由蛋白质纤维构成细胞骨架与细胞物质运输有密切关系 | |
B. | 葡萄糖进入人体红细胞方式为协助扩散 | |
C. | 生长素在植物体内,可以由形态学上端向形态学下端进行极性运输 | |
D. | 神经细胞处于静息时,主要是Na+内流,流入方式为协助扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ACA不具有特异性 | B. | ACA能引起过敏反应 | ||
C. | ACA不能识别着丝点 | D. | ACA由效应B细胞(浆细胞)产生 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某湖泊生态系统中有大型杂食性鱼类甲,其食物来自浮游植物乙,
来自草食性鱼类丙,
来自以草食性鱼类为食的小型肉食性鱼类丁.下列叙述中错误的是( )
A.甲和丁存在着竞争关系
B.从理论上计算,甲每增加1kg体重,最少需要乙提供360kg的物质
C.若湖泊中受到DDT污染,则DDT浓度最低的生物是乙
D.此食物网中占有三个营养级的生物是甲
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变的方向和环境没有明确的因果关系 | |
B. | 同源染色体的非姐妹染色单体之间互换非等位基因,可以导致基因重组 | |
C. | 基因重组导致杂合子 Aa自交后代出现性状分离,产生新的基因型 | |
D. | 六倍体小麦花粉离体培养得到的是三倍体,该个体在减数分裂时常常发生联会紊乱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞间信息交流是细胞膜的重要功能之一,与细胞膜上的糖蛋白或糖脂有关 | |
B. | 细胞间信息交流过程可以不需要受体的参与,也不一定需要信号分子参与 | |
C. | 效应T细胞与靶细胞接触导致靶细胞裂解死亡,也是细胞间信息交流的-种方式 | |
D. | 各细胞功能协调性的实现不仅依赖于信息的交流,还依赖于物质和能量的交换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中能产生ATP的过程有①②③,过程①发生在细胞质基质 | |
B. | 北欧鲫鱼的其他组织细胞产生的乳酸最终转化为酒精排出体外 | |
C. | 为验证北欧鲫鱼肌细胞具有上述呼吸特点,可将该鱼在氧气充足条件下培养 | |
D. | 取培养该鱼的水样加入碱性的重铬酸钾溶液振荡混合均匀,水样变成灰绿色 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于草原生态系统能量流动的叙述,错误的是( )
A.能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程
B.生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级
C.生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量
D.分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量
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