科目:高中生物 来源: 题型:013
核糖体的功能是
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A
.将氨基酸“装配”成蛋白质的场所B
.“翻译”信使RNA的遗传信息C
.传递信使RNA的遗传信息D
.识别转运RNA的遗传信息查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2010届湖南省慈利县高二第六次月考理科生物卷 题型:选择题
在抗病毒的特异性免疫形成过程中,下面哪一项叙述是不成立的( )
A. 效应T细胞与效应B细胞的细胞周期都将变短,核糖体的功能加强
B. 效应T细胞与效应B细胞的内质网和高尔基体的物质更新速度都会加快
C. 效应T细胞与效应B细胞内核DNA是相同的,但合成的信使RNA可不相同
D. 效应T细胞释放的白细胞介素能诱导产生更多效应T细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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科目:高中生物 来源: 题型:
在抗病毒的特异性免疫形成过程中,下面哪一项叙述是不成立的( )
A. 效应T细胞与效应B细胞的细胞周期都将变短,核糖体的功能加强
B. 效应T细胞与效应B细胞的内质网和高尔基体的物质更新速度都会加快
C. 效应T细胞与效应B细胞内核DNA是相同的,但合成的信使RNA可不相同
D. 效应T细胞释放的白细胞介素能诱导产生更多效应T细胞
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