精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
7.下列关于微生物和酶的问题.
高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性.研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌,其筛选过程如图所示.

(1)称为稀释,②过程是为了单个菌落的筛选(或筛选).
(2)养基称为选择培养基(按功能分);该培养基中除了加入淀粉外,还需加入另一种重要的营养成分C.
A.琼脂    B.葡萄糖    C.硝酸铵    D.碳酸氢钠.

分析 筛选与分离微生物的接种方法主要是稀释涂布平板法和平板划线法;稀释涂布线法:逐步稀释菌液进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面,进行培养;平板划线法由接种环以菌操作沾取少许待分离的材料,在无菌平板表面进行平行划线、扇形划线或其他形式的连续划线,微生物细胞数量将随着划线次数的增加而减少,并逐步分散开来,如果划线适宜的话,微生物能一一分散,经培养后,可在平板表面得到单菌落.

解答 解:(1)据图分析,经①过程后试管内的菌液浓度明显降低,所以为学生过程.②过程为稀释涂布平板法接种,目的是筛选单菌落.
(2)培养皿中的培养基为选择培养基,只有产生高温淀粉酶的嗜热菌才能正常生存.微生物的营养成分主要有碳源、氮源水和无机盐等,根据题意该培养基中除了加入淀粉外,还需加入硝酸铵作为氮源.
故答案为:
(1)稀释   单个菌落的筛选(或筛选)
(2)选择培养基      C

点评 本题考查微生物选择、培养、利用等相关知识,意在考查学生从材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

20.在温度、pH等适宜条件下,如图中实线表示没有酶时反应的进程.在T1时,将催化此反应的酶加入反应物中,则图中表示此反应进程的曲线是(  )
A.曲线AB.曲线BC.曲线CD.曲线D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽皖西南十校联盟高一第一期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列所述物质明显不属于蛋白质的是

A.细胞内绝大多数具有催化功能的有机物

B.氮元素主要位于含有“一CO一NH一”的一类物质

C.细胞膜的基本支架,也是细胞膜功能的主要承担者

D.具有调节功能的胰岛素,具有免疫功能的抗体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关健康人神经调节方面的叙述不正确的是(  )
A.成年人能有意识排尿说明高级神经中枢可以控制低级神经中枢
B.神经调节参与血糖调节时需要通过垂体
C.婴儿尿床,但婴儿的脊髓骶部的排尿中枢正常
D.神经细胞受到刺激时Na+从细胞外到细胞内依赖膜蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关人体体温调节的叙述中正确的是(  )
A.皮肤是主要的散热器管
B.汗液蒸发是散热的主要途径
C.感受温度变化的感受器都在皮肤中
D.安静状态下主要由肌肉组织代谢释放热量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于动物细胞和植物细胞的说法正确的是(  )
A.动物细胞没有细胞壁,植物细胞有细胞壁
B.动物细胞有中心体,植物细胞没有中心体
C.动物细胞没有叶绿体,植物细胞有叶绿体
D.动物细胞的边界是细胞膜,植物细胞的边界是细胞壁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.洋葱根尖分生区细胞不可能出现的生理现象是(  )
A.构建新的核膜B.基因选择性表达
C.成对的遗传因子分离D.DNA复制出现差错

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了如图所示的方法,图中两对相对性状独立遗传.据图分析,正确的是(  )
A.图中的筛选过程不会引起番茄种群的进化
B.①过程说明,抗病与高蔓均为显性性状
C.过程②可以选择F1任一植株的适宜花药作培养材料
D.过程③体现了所有高等生物细胞都具有全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中,正确的是(  )
A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的
B.人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡
C.细胞癌变是细胞高度分化的结果
D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物

查看答案和解析>>

同步练习册答案