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    一个不经常锻炼身体的同学在校运动会上，参加完5000米比赛后，第二天双腿肌肉酸痛，这是因为其腿部的肌肉细胞（　　）
    A、只进行了有氧呼吸
    B、进行了无氧呼吸
    C、产生了乳酸
    D、产生了酒精
    考点：无氧呼吸的概念与过程
    专题：
    分析：本题主要考查了人体无氧呼吸的过程．
    长跑时，主要进行有氧呼吸，但仍有部分无氧呼吸，人体肌肉细胞可以进行无氧呼吸以获取能量．无氧呼吸的总反应式：C6H12O6→酶2C3H6O3+能量（少量）．在无氧呼吸中，1mol葡萄糖氧化分解产生乙醇或乳酸时，产生2molATP．
    解答： 解：ABCD、5000米比赛过程时，人体为了满足机体对能量的需求，肌细胞会进行无氧呼吸，产生乳酸，使肌肉酸痛，AD错误；BC正确．
    故选：BC．
    点评：本题主要考查了学生对人体无氧呼吸的理解．细胞呼吸过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解．要注意，一般的植物细胞无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳，但少数植物营养器官如马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根进行无氧呼吸的产物是乳酸．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1982年科学家在四膜虫体内发现一种基本组成单位为核苷酸的核酶，并因此获得1989年诺贝尔奖．下列有关核酶的说法正确的是（　　）
    A、核酶最终可分解为磷酸、脱氧核糖和碱基
    B、核酶在核糖体中合成，可被蛋白酶水解
    C、核酶在催化相应反应过程时活性和量不变
    D、核酶在过酸过碱、高温低温的环境中会失活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列判断细胞死活的方法中，表述正确的是（　　）
    A、将植物细胞先后置于一定浓度的蔗糖溶液中，若能发生质壁分离和复原，则该细胞是活细胞
    B、在高倍镜下观察，若发现细胞质流动，则该细胞是活细胞
    C、将乳酸杆菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明水绵细胞为死细胞
    D、将人的口腔上皮细胞用健那绿染色，若镜检后发现蓝绿色的线粒体，则可确定此细胞为死细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是两只名为“guinea  pig”体细胞中的部分染色体及基因，其中A/a、B/b，D/d、E/e的交换值均为40%．若两个体交配，则产生的后代中，基因型Aabb和AaBbddeegg的个体所占比例分别为（　　）
    A、10%和3%
    B、10%和6%
    C、20%和6%
    D、20%和3%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段，从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象，如肺炎双球菌转化实验．S型肺炎双球菌有荚膜，菌落光滑，致病，对青霉素敏感．在多代培养的S型菌中分离出了两种突变型：R型，无荚膜，菌落粗糙，不致病；另一种是抗青霉素的S型（记为PenrS型）．现用PenrS型菌与R型菌进行下列实验，对其结果的分析最合理的是（　　）
    A、甲实验部分小鼠患败血症，注射青霉素治疗均可恢复健康
    B、乙可观察到两种菌落，加青霉素后仍有两种菌落继续生长
    C、丙培养基中含有青霉素，所以生长的菌落是PenrS型细菌
    D、丁组中因为DNA被水解而无转化因子，所以无菌落生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    解决下列育种中的有关问题的手段分别是（　　）
    培育能合成人生长激素的奶牛； 培育地上部分结蕃茄，地下部分结马铃薯的新品种；  以红色纤维长果枝和白色纤维短果枝培育红色纤维短果枝棉花新品种；  高杆抗病小麦（AaBb）快速获得矮杆抗病纯种； 以普通二倍体西瓜培育三倍体无籽西瓜；以白色胚乳普通小麦培育红色胚乳小麦；
    ①杂交育种
    ②单倍体育种
    ③多倍体育种
    ④诱变育种
    ⑤植物体细胞杂交育种
    ⑥基因工程育种．
    A、⑥①⑤②③⑥
    B、④⑤①②③⑥
    C、⑥⑤①②③④
    D、①⑤①①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类的下列基因可以在同一个细胞内表达的是（　　）
    ①胰岛素基因和胰高血糖素基因           
    ②促性腺激素基因和生长激素基因
    ③促性腺激素基因和性激素基因           
    ④胰蛋白酶基因和解旋酶基因．
    A、①B、①③C、②④D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酵母茵生长的最适宜温度在20℃～30℃之间，能在pH值为3～7.5的范围内生长，在氧气充足的环境中主要以出芽生殖的方式快速增殖．大约每1.5～2小时增殖一代．某研究性学习小组据此探究酵母菌种群在不同的培养液浓度和温度条件下种群密度的动态变化，进行了如下实验，实验操作步骤如下：
    第一步：配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母茵液．
    第二步：利用相同多套装置，按下表步骤操作．
    装置编号 A B C D
    装置容器内
    的溶液    		 无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL 10 1O 5 5
    无菌水/mL - - 5 5
    活化酵母菌液/mL 0.1 0.1 0.1 0.1
    温度（℃） 5 25 5 25
    第三步：用血球计数板计数装置中起始酵母菌数目，做好记录．
    第四步：将各装置放在其它条件相同且适宜的条件下培养．
    第五步：连续7天，每天随机抽时间取样计数，做好记录．
    回答下列问题：
    （1）改正实验操作步骤中的一处错误
     
    ．
    （2）某同学第5天在使用血球计数板计数时做法如下：
    ①振荡摇匀试管，取1mL培养液并适当稀释（稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液）
    ②先将
     
    放在计数室上，用吸管吸取稀释后的培养液．滴于其边缘，让培养液自行渗入，多余培养液
     
    ，制作好临时装片．
    ③显微镜下观察计数：在观察计数时只记
     
    （被、不被）染成蓝色的酵母菌．
    （3）如所使用的血球计数板有16个中方格，每l中方格中有25个小方格，计数室的容积为0.1mm3（1mL=1000mm3）．请推导出1毫升培养液中酵母菌细胞的计算公式：酵母细胞个数/1mL=
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验的说法错误的是（　　）
    A、观察多种多样的细胞形态，在使用高倍镜观察之前必须先用低倍镜确定观察目标
    B、可以用玻璃纸做成的透析袋装入高浓度的蔗糖溶液放入清水中模拟生物膜的透性
    C、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生CO2来确定它的呼吸方式
    D、可以用血球计数板计数的方法统计培养液中酵母菌的种群数量

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