精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
18.番茄红素是植物中所含的一种天然色素,主要存在于茄科植物西红柿的成熟果实中.它是目前在自然界的植物中被发现的最强抗氧化剂之一.番茄红素的获得途径如图.
(1)图中①和②分别表示番茄组织培养中细胞的脱分化(或去分化)和再分化过程.
(2)图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是琼脂.培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值低(选填“高”或“低”)时,有利于芽的分化.对培养基彻底灭菌时,应采取的灭菌方法是高压蒸汽灭菌.
(3)图中外植体的消毒所需酒精的体积分数为70%.用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时,常用的酶是果胶酶和纤维素酶.

分析 1、植物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽,最终形成植物体.
2、植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性.
3、在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,需要的条件:①消毒灭菌;②一定浓度的植物激素;③适宜的温度;④充足的养料.
4、分析题图:图示为番茄红素的获得途径,一是通过植物组织培养技术获得,植物组织培养包括脱分化和再分化两个过程,因此图中①是脱分化过程,②是再分化过程.二是通过植物细胞培养技术获得.

解答 解:(1)植物组织培养包括脱分化和再分化两个过程,因此图中①是脱分化过程,②是再分化过程.
(2)培养基中常用的凝固剂是琼脂.培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值低时,有利于芽的分化.对培养基彻底灭菌时,应采取高压蒸汽灭菌.
(3)图中外植体的消毒需用体积分数未70%的酒精.用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时,常用果胶酶和纤维素酶.
故答案为:
(1)脱分化(或去分化)   再分化 
(2)琼脂    低   高压蒸汽灭菌 
(3)70%   果胶    纤维素

点评 本题结合番茄红素的获得途径图解,考查植物组织培养、微生物的培养和分离、植物有效成分的提取等知识,要求考生识记植物组织培养的原理及过程;识记无菌技术,能对消毒和灭菌进行比较;识记提取植物有效成分的方法,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届浙江省杭州市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是

A.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的物质和能量循环

B.细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定

C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢

D.细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届辽宁沈阳铁路实验中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在显微镜下观察细胞时,发现一个细胞中有8条形态、大小各不相同的染色体,排列在赤道板上,你认为此细胞处于( )

A.有丝分裂中期

B.减数第一次分裂中期

C.减数第二次分裂中期

D.有丝分裂后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.图1为血糖的来源和去路示意图,请据图回答:

(1)图中⑤过程进行的主要场所是线粒体,⑥代表的物质是肝糖原、肌糖原.
(2)小肠内的葡萄糖进入血液的方式是主动运输.
(3)若某人血糖持续大于160mg/dl,一部分血糖通过④排出体外,据此推测此人可能患糖尿病.
(4)血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义,胰岛素是维持血糖平衡的重要激素.图2表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理.请分析回答:

①当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终由传出神经末梢释放神经递质与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多.由图可知,胰岛B细胞分泌胰岛素还直接受到血糖浓度和胰高血糖素的影响.以上说明胰岛素分泌的调节方式属于神经-体液调节.
②据图分析,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成,促进葡萄糖进入细胞;另一方面促进细胞内蛋白质、糖原、脂肪等物质的合成,从而降低血糖浓度.
③糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体(图中抗体1、抗体2).图中因抗体1引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗,这种抗体的致病原因是由于此种抗体与胰岛B细胞上的葡萄糖受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,血糖浓度升高.从免疫学的角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病属于自身免疫病.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.某同学将马铃薯磨碎、过滤得到提取液进行以下实验:
实验1:在温度30℃的条件下,取等量提取液分别加到四支盛有等量过氧化氢溶液,pH分别为3、5、7、9的试管中,结果发现每一支试管都产生气体.请回答:
(1)该实验的课题是:探究不同pH值对过氧化氢酶活性的影响.
(2)实验中的自变量是pH.
(3)各实验组均在30℃下进行的原因是30℃是过氧化氢酶的适宜温度,排除温度变化(无关变量)对实验结果影响
实验2:将加入四支试管中的马铃薯提取液的量减半,重复实验1.
分别测定实验1、2中过氧化氢在相同时间内含量变化,绘制成如图1所示曲线,请回答:
(4)曲线A是实验2(填1或2)的结果.
(5)图2表示马铃薯的过氧化氢酶在体外的最适条件下,底物对酶所催化反应速率的影响.如果将温度提高5℃,请在图上画出曲线变化.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.(1)在观察DNA、RNA在细胞中分布的实验中,盐酸的作用是什么?
(2)自由水的功能是什么?
(3)ATP 在细胞中的作用是什么?
(4)绿叶中色素的提取原理是什么?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:
(1)图中2的主要成分是纤维素和果胶,与其形成有关的细胞器是高尔基体.
(2)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有中心体.
(3)若该细胞是西瓜红色果肉细胞,则色素主要存在于液泡
(4)如果是植物的根毛细胞,则图中不应有的结构是4叶绿体
(5)非生物界的能量通过图中结构叶绿体的光合作用作用后,才能进入生物界.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.将DNA分子双链用3H标记的肝细胞(2n=8)移入普通培养液(不含放射性元素)中,再让细胞连续进行有丝分裂.那么在普通培养液中的第三次有丝分裂中期,细胞中染色体的标记情况依次是(  )
A.8个bB.4个a  4个b
C.4个b,4个cD.b+c=8个,但b和c数目不确定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如下图所示.下列相关分析不正确的是(  )
A.曲线a表示血糖的补充速率
B.曲线b表示血糖的消耗速率
C.当胰岛素浓度为40 μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定
D.当胰岛素浓度为40 μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会下降

查看答案和解析>>

同步练习册答案