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下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是(  )
A、需氧型生物的细胞都以线粒体作为产能的“动力车间”
B、溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质
C、噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体
D、生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞内质网发达
考点:细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:生物包括细胞生物和非细胞生物,非细胞生物是指病毒类生物,而细胞生物分为原核生物和真核生物.
病毒没有任何细胞结构,其成分中只含有蛋白质和核酸;原核细胞与真核细胞相比,细胞器中只含有核糖体一种.
解答: 解:A、原核生物中也具有需氧型生物,如硝化细菌、醋酸菌等,但是这些细胞中不含线粒体,A错误;
B、溶酶体中具有多种水解酶,但是这些水解酶是在核糖体上合成的,B错误;
C、噬菌体属于病毒,病毒没有细胞结构,因此不含核糖体,C错误;
D、细胞的结构和功能是相适应的,生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞内质网发达,D正确.
故选:D.
点评:本题考查了细胞结构和功能的有关知识,考生要能够识记原核生物中特殊类型的生物,如能进行有氧呼吸的硝化细菌、醋酸菌等,但是它们没有线粒体;识记蛋白质的合成场所为核糖体;明确病毒没有细胞结构,因此不含任何细胞器.
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科目:高中生物 来源: 题型:

某动物的精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体,则减数第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体、染色单体依次为(  )
A、4、8B、2、4
C、8、16D、8、0

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科目:高中生物 来源: 题型:

赤霉素可以通过提高生长素的含量间接促进植物生长.图1是为了验证这一观点的实验方法,图2是生长素合成与分解的过程示意图.下列说法不正确的是(  )
A、图1中放在两个相同琼脂块上的幼苗尖端的数量应该相等
B、若对1号幼苗施加了赤霉素,则放置琼脂块的去尖端胚芽鞘向右弯曲生长
C、若继续探究赤霉素提高生长素含量的机理,则可以提出以下假设:赤霉素促进生长素的合成、赤霉素抑制生长素的分解、赤霉素促进生长素的合成同时抑制生长素的分解
D、若赤霉素是通过促进生长素的合成来提高生长素的浓度,则可以提出假设:赤霉素通过促进生长素基因的转录,从而翻译出更多的生长素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢,下列有关叙述错误的是(  )
A、图中共有3个完整的突触
B、强刺激b点,则该点的膜电位变为内正外负
C、强刺激c点,a、b点都会测到电位变化
D、A可能与感受器连接

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个反射弧模式图,下列分析中,正确的是(  )
①S是感受器,M是效应器
②S是效应器,M是感受器
③Ⅰ是传入神经,Ⅲ是传出神经
④Ⅰ是传出神经,Ⅲ是传入神经
⑤兴奋的传导方向是:S
M
⑥兴奋的传导方向是:M
S
⑦兴奋的传导方向是:S
M或 M
S
⑧一般情况下,M的细胞将消耗蛋白质分解释放的能量
⑨兴奋在神经细胞上传导速度较在突触处快.
A、①③⑧⑨B、②④⑥⑧
C、①③⑤⑨D、②④⑦⑨

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况.下列说法不正确的是(  )
A、四种色素都能溶解在层析液中,丁的溶解度最大
B、乙为蓝绿色
C、四种色素中,丙和丁主要吸收红光
D、在收获时节,小麦叶片中色素量的变化是(甲+乙)<(丙+丁)

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种蛋白质由两条多肽链构成,共有肽键500个,缩合成两条肽链的氨基酸分子数和生成的水分子数分别为(  )
A、498、498
B、500、500
C、501、500
D、502、500

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体细胞中,由碱基A、C、T三种含N碱基组成的核苷酸有_____种.(  )
A、8种B、6种C、5种D、3种

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关哺乳动物胚胎移植的叙述,错误的是(  )
A、受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能移植
B、早期胚胎形成后,一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系
C、冲卵是指把供体子宫内的胚胎冲洗出来
D、胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力

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