A、该细胞具有结构4和14,可判断为植物细胞 |
B、结构5与细胞内物质氧化和能量转换有关 |
C、结构13是真核细胞特有的,原核细胞中没有 |
D、结构6是细胞核 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 |
B、引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位可能破坏生物多样性 |
C、保护生物多样性就是在基因、群落和生态系统三个层次上采取保护措施 |
D、模拟苍蝇后翅平衡棒的原理,研制出的新型导航仪是利用生物多样性的直接价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、高尔基体膜可以形成囊泡 |
B、抗体从合成到分泌不经过高尔基体 |
C、高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成 |
D、高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长在酸奶中的乳酸菌 |
B、生长在麦麸上的黑曲霉 |
C、生长在棉籽壳上的平菇 |
D、生长在木屑上的木霉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④⑤ | B、②③④ |
C、①②③ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、反应的温度不同 |
B、反应所需的酶不同 |
C、反应的速度不同 |
D、生物膜系统的存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、亲代噬菌体的DNA |
B、子代噬菌体的DNA |
C、噬菌体的化学成分 |
D、细菌内的化学成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、当只有食物受到限制时 |
B、当开始环境适合于这一个物种,但后来却不适合时 |
C、只有当捕猎者不存在时 |
D、只有在实验室中的理想条件下 |
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