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下图是高致病型禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A~E为有关的物质或结构。请据图回答问题:

(1)过程①是指病毒经过________细胞的处理和传递,特有抗原刺激T细胞,经过②过程形成B的名称________细胞。

(2)T细胞成熟于________,它在人体免疫应答中具有________功能。

(3)图中细胞A在T细胞传递的抗原刺激下,形成________细胞,与体液免疫有关。

(4)C与D的识别、结合,体现了细胞膜具有________的功能。

(5)E的最终消灭依赖于________的作用。

答案:
解析:

  (1)吞噬 效应T

  (2)胸腺,识别 传递抗原 增殖分化

  (3)浆细胞、记忆

  (4)信息交流(传递)

  (5)吞噬细胞吞噬、消化


练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011-2012学年河南省商丘市第二高级中学高二第一学期第二次月考生物试卷 题型:综合题

(每空1分,共7分)下图是高致病型禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A~E为有关的物质或结构。请据图回答问题:

(1)过程①是指病毒经过   细胞的处理和传递,特有抗原刺激T细胞,经过②过程形成B的名称     细胞。
(2)T细胞成熟于    ,它在人体免疫应答中具有                 功能。
(3)图中细胞A在T细胞传递的抗原刺激下,形成            细胞,与体液免疫有关。
(4)C与D的识别、结合,体现了细胞膜具有            的功能。
(5)E的最终消灭依赖于           的作用。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河南省许昌四校高二第一次联考生物试卷 题型:综合题

(每空2分,共14分)下图是高致病型禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A~E为有关的物质或结构。请据图回答问题:

(1)过程①是指病毒经过   细胞的处理和传递,特有抗原刺激T细胞,经过②过程形成B的名称     细胞。
(2)T细胞成熟于    ,它在人体免疫应答中具有                 功能。
(3)图中细胞A在T细胞传递的抗原刺激下,形成               细胞,与体液免疫有关。
(4)C与D的识别、结合,体现了细胞膜具有            的功能。
(5)E的最终消灭依赖于           的作用。

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科目:高中生物 来源:2013届河南省许昌四校高二第一次联考生物试卷 题型:综合题

(每空2分,共14分)下图是高致病型禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A~E为有关的物质或结构。请据图回答问题:

 

 

(1)过程①是指病毒经过    细胞的处理和传递,特有抗原刺激T细胞,经过②过程形成B的名称      细胞。

(2)T细胞成熟于     ,它在人体免疫应答中具有                  功能。

(3)图中细胞A在T细胞传递的抗原刺激下,形成                细胞,与体液免疫有关。

(4)C与D的识别、结合,体现了细胞膜具有             的功能。

(5)E的最终消灭依赖于            的作用。

 

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科目:高中生物 来源:2013届河南省商丘市高二第一学期第二次月考生物试卷 题型:综合题

(每空1分,共7分)下图是高致病型禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A~E为有关的物质或结构。请据图回答问题:

(1)过程①是指病毒经过    细胞的处理和传递,特有抗原刺激T细胞,经过②过程形成B的名称      细胞。

(2)T细胞成熟于     ,它在人体免疫应答中具有                  功能。

(3)图中细胞A在T细胞传递的抗原刺激下,形成             细胞,与体液免疫有关。

(4)C与D的识别、结合,体现了细胞膜具有             的功能。

(5)E的最终消灭依赖于            的作用。

 

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