如图是人体特异性免疫的过程示意图(图中序号表示过程,英文字母表示细胞),请回答:(8分)
(1)参与②过程的细胞除了T细胞外,还有 细胞 。
(2)由图可知,B和C细胞均是由A细胞分化而来的,但它们成熟的部位不同,其中C细胞是
在 中发育成熟的。
(3)E和F都是 细胞,发生③过程后,分别产生 细胞和 细胞。
(4)疫苗对预防传染病具有重要意义,用一定浓度的福尔马林或其他化学试剂处理病毒,使之失去致病性,可以制成灭活疫苗,请解释为什么不能用加热杀死病毒的方式制备灭活疫苗? 。
(5)艾滋病是由HIV所引起的 。HIV是一种RNA病毒,能够侵入和隐藏在人体T淋巴细胞内部,并嵌入染色体,随人体基因一起复制,因而难以研制出能抵HIV的疫苗。研究发现,在少数情况下,感染HIV的人会许多年没有明显的症状,这发现表明HIV虽然侵入了人体,但在相当长的一段时间内可能没有复制,而是处于静息状态,这提示我们可以从何处着手研究艾滋病的防治方法?
科目:高中生物 来源:2012-2013学年吉林省长春二中高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
如图表示人体特异性免疫过程的示意图。请据图回答问题:
(1)特异性免疫包括 免疫和 免疫,该免疫属于 免疫,图中b表示___ ___细胞,c表示 细胞。
(2)图中B淋巴细胞(Ⅰ~Ⅳ)是在____________中发育而成,抗原可与 (Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)
发生特异性结合。
(3)若图中抗原再次进入人体内,则其特点是 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年四川省成都市铁路中学高二10月检测生物试卷 题型:综合题
如图是人体特异性免疫的过程示意图(图中序号表示过程,英文字母表示细胞),请回答:(8分)
(1)参与②过程的细胞除了T细胞外,还有 细胞 。
(2)由图可知,B和C细胞均是由A细胞分化而来的,但它们成熟的部位不同,其中C细胞是在 中发育成熟的。
(3)E和F都是 细胞,发生③过程后,分别产生 细胞和 细胞。
(4)疫苗对预防传染病具有重要意义,用一定浓度的福尔马林或其他化学试剂处理病毒,使之失去致病性,可以制成灭活疫苗,请解释为什么不能用加热杀死病毒的方式制备灭活疫苗? 。
(5)艾滋病是由HIV所引起的 。HIV是一种RNA病毒,能够侵入和隐藏在人体T淋巴细胞内部,并嵌入染色体,随人体基因一起复制,因而难以研制出能抵HIV的疫苗。研究发现,在少数情况下,感染HIV的人会许多年没有明显的症状,这发现表明HIV虽然侵入了人体,但在相当长的一段时间内可能没有复制,而是处于静息状态,这提示我们可以从何处着手研究艾滋病的防治方法?
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科目:高中生物 来源:2014届吉林省高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示人体特异性免疫过程的示意图。请据图回答问题:
(1)特异性免疫包括 免疫和 免疫,该免疫属于 免疫,图中b表示___ ___细胞,c表示 细胞。
(2)图中B淋巴细胞(Ⅰ~Ⅳ)是在____________中发育而成,抗原可与 (Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)
发生特异性结合。
(3)若图中抗原再次进入人体内,则其特点是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
如图表示人体特异性免疫的部分过程,其中正确的是 ( )
A.a代表T细胞 B.b代表浆细胞 C.c代表在呈递抗原的T细胞D.d代表已被感染的体细胞与效应细胞毒T细胞密切接触
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