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15.与孔雀开屏行为直接有关的物质是(  )
A.促性腺激素B.雄性激素
C.促性腺激素释放激素D.雌性激素

分析 1、促性腺激素是由垂体分泌的,可调节脊椎动物性腺发育,促进性激素生成和分泌的糖蛋白激素.
2、雄性激素是由雄性性器官分泌的,可促进雄性性器官成熟(或第二性征的出现),并维持正常性欲及生殖功能的激素;雌性激素是由雌性性器官分泌的,可促进雌性性器官成熟(或第二性征的出现),并维持正常性欲及生殖功能的激素.
3、促性腺激素释放激素是下丘脑分泌产生的神经激素,对脊椎动物生殖的调控起重要作用.
4、繁殖季节,雄孔雀频频在雌孔雀面前“开屏”,是为了吸引雌孔雀,属于繁殖行为中的求偶现象.

解答 解:A、促性腺激素的可促进性腺的生长发育,调节性激素的分泌,(雄)孔雀开屏行为与促性腺激素没有直接关系,A错误;
B、雄性激素可促进雄性性器官的成熟及生殖功能,(雄)孔雀开屏行为是孔雀繁殖行为中的求偶现象,与雄性激素直接相关,B正确;
C、促性腺激素释放激素的是下丘脑细胞分泌的,其作用对象是垂体,具有调控动物生殖的作用,(雄)孔雀开屏行为与促性腺激素释放激素没有直接关系,C错误;
D、雌性激素可促进雌性性器官的成熟及生殖功能,(雄)孔雀开屏行为是孔雀繁殖行为中的求偶现象,与雌性激素没有关系,D错误.
故选:B.

点评 本题考查动物激素调节的知识,考生识记题干中所列的动物激素的作用、明确孔雀开屏的意义是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.取两种不同的海绵动物,使其细胞分散成单个状态,然后掺在一起混合培养,发现只有同种的细胞才相互结合.这可以作为细胞膜哪一功能的典型例子(  )
A.细胞识别B.讲细胞与外界分隔开
C.控制物质进出D.免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请据图回答有关植物激素的问题.

(1)农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草.图甲中,可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线Ⅱ,可选用图中d点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂.
(2)研究人员为了研究一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验,结果如图乙所示.由图可知,一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有抑制作用.根据赤霉素的生理作用推测,实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的B点.
(3)将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如图丙所示.根据①③组结果可得出的结论是顶芽的存在会抑制侧芽的生长;继而将②组结果与①③进行比较,可得出的结论是细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.请完成组成生物体的有机化合物分类的概念图:

a:糖类,b:蛋白质,c:单糖、二糖和多糖,d:脂肪、磷脂、固醇,e:DNA其中文名称是脱氧核糖核酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列属于群落特征的是(  )
A.出生率和死亡率B.年龄组成C.物种丰富度D.均匀分布

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.图是某生物细胞亚显微结构模式图.请据图分析:
(1)图示细胞属于动物 (植物或动物)细胞,判断依据是无细胞壁、有中心体.
(2)若以该图代表衣藻、则图中缺少细胞壁、叶绿体、液泡.
(3)细胞的“动力工厂”是[c]线粒体,其主要功能是进行有氧呼吸过程.
(4)对胰岛素进行“包装”的车间是[b]高尔基体,如果该结构衰老或损伤,则会被[h]溶酶体分解
(5)图中不含磷脂成分的结构除了染色体外,还有ag(填序号).
(6)含有DNA的结构有ce(填编号).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于组成生物体的化合物的叙述正确的是(  )
A.一分子ATP彻底水解生成磷酸和腺苷,且释放能量
B.一分子RNA(链状)中含有游离的磷酸基团和羟基各一个
C.糖类既可是组成细胞的结构物质,也可参与氧化分解供能
D.强酸、强碱作为酶通过催化肽键断裂破坏蛋白质分子的空间结构

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是人体体温调节和激素反馈调节示意图,请据图回答问题:

(1)图一,从反射弧的各种环节上看,①和②属于传入神经,在反射弧中皮肤血管、立毛肌和分布在其上的神经末梢等属于效应器,体温调节中枢位于下丘脑(写名称).
(2)图中A所代表的内分泌腺是甲状腺.B代表的结构是垂体.
(3)体温调节中枢通过传出神经控制的内分泌腺是肾上腺.
(4)在寒冷的外界环境中肾上腺和A的分泌活动会增强,通过代谢方式调节体温.
(5)图二为激素反馈调节过程,其中表示负反馈调节的是⑤⑥(用编号表示).负反馈调节是激素调节的基本方式.
(6)人体的体温之所以保持相对恒定,是由于产热和散热两个过程保持动态平衡的结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素.下列相关叙述正确的是(  )
A.DNA连接酶能把两个黏性末端经碱基互补配对后留下的缝隙“缝合”
B.人和大肠杆菌在合成胰岛素时,转录和翻译的场所是相同的
C.通过检测,大肠杆菌中没有胰岛素产生则可判断重组质粒未导入受体菌
D.在该过程中,获得目的基因的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA聚合酶

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