如图为秋水仙素诱导玉米(2n=20)单倍体幼苗形成二倍体植株过程中细胞核DNA含量变化,下列相关叙述正确的是
A.ab过程中细胞内含有同源染色体
B.ci过程中细胞内进行了两次DNA复制
C.fg过程中细胞内含有10个四分体
D.gh过程中同源染色体分离,细胞内染色体数目减半
B
【解析】
试题分析:依题意可知,ab过程为二倍体玉米(2n=20)的单倍体幼苗细胞所进行的有丝分裂,其单倍体细胞中不含有同源染色体,A项错误;c点之前已用秋水仙素处理,秋水仙素作用于有丝分裂前期,抑制纺锤体形成,导致细胞中的染色体数加倍,由此可判断c到e为一次有丝分裂(缺少末期),e到i为一次有丝分裂,DNA复制可发生在有丝分裂间期,因此ci过程中细胞内进行了两次DNA复制,B项正确;四分体在减数第一次分裂的前期形成,有丝分裂的细胞中不会出现四分体,C项错误;同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,D项错误。
考点:本题考查单倍体育种相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省毕业班第一次诊断性检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物实验中酒精的相关叙述,正确的是
A.作为绿叶中色素提取的溶剂和萃取胡萝卜素的萃取剂
B.将涂布器浸在酒精中、将外植体放入酒精持续6-7s均是消毒
C.酸性条件下重铬酸钾与酒精反应呈现蓝绿色,用以判断酵母菌的呼吸方式和果汁发酵是否产生酒精
D.用酒精洗去花生子叶染色后的浮色和解离后附着在根尖的卡诺氏液
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省佛山市四校高三上学期联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(16分)图示豌豆种子圆粒性状的产生机制。请据图分析。
(1)a过程所需的酶是 ,b过程能发生碱基互补配对的2种物质是 。
(2)当R中插入一小段DNA序列后,豌豆便不能合成淀粉分支酶,这种变异类型是 。
(3)若淀粉分支酶中有一段氨基酸序列为“-丝氨酸-组氨酸-谷氨酸-”,转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、GUG、CUU,则基因R中决定该氨基酸序列的模板链碱基序列为 。
(4)纯种黄色圆粒豌豆(YYRR)与绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交得到F1,F1自交得到F2。F2的圆粒豌豆中Y基因的频率为 。让F2全部植株自交得到F3,则F3中基因型为yyRr与YyRR的个体数量之比为 ,其中绿色圆粒豌豆植株自交的全部后代中,纯合绿色圆粒的比例为 ,黄色圆粒豌豆植株自交的全部后代中,纯合子的比例为 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究发现,mRNA与其互补序列形成双链后将不能指导蛋白质的合成。已知某基因片段以右图中乙链为模板转录致病因子,现开发出一种核酸分子药物,能成功阻止该因子在人体内的表达而大大缓解病情,这种药物成份最可能具备的结构简图是
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将一批基因型为AA与Aa的豌豆种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量比为3:2:1,则这批种子中,基因型为Aa的豌豆所占比例为
A.1/3 B.1/2 C.2/3 D.3/4
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于X染色体上隐性基因决定的人类遗传病的说法,正确的是
A.患者双亲必有一方是患者,人群中的患者男性多于女性
B.女性患者的后代中,儿子都患病,女儿都正常
C.有一个患病女儿的正常女性,其儿子患病的概率为1/2
D.表现正常的夫妇,性染色体上不可能携带该致病基因
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
DNA复制时需首先以DNA模板链为指导合成一段RNA片段作为引物,该过程在DNA引发酶的催化下完成。从酶所催化反应的产物角度分析,下列酶与DNA引发酶相似的是
A.DNA聚合酶 B.解旋酶
C.DNA连接酶 D.RNA聚合酶
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省高二上学期期中考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛,研究某时间段中小岛上鸟的种类和数量随时间变化的情况如图所示,下列有关叙述中正确的是
①甲、乙两岛存在地理隔离,不同种的鸟之间存在生殖隔离
②甲岛上鸟的种类较多,可能是因为甲岛的环境变化较剧烈
③甲、乙两岛上的鸟各形成一个种群基因库,并且两个基因库之间的差异将越来越大
④最终甲、乙两岛上鸟的种类和数量趋于相同
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、以土壤为基质,浇灌缺镁营养液 |
B、以沙石为基质,浇灌缺镁营养液 |
C、大田种植,浇灌缺镁营养液 |
D、用缺镁营养液培养,不需基质 |
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