【题目】在如图所示的结构中,兴奋传导或传递的方向不能是( )
A.①→② B.③→④ C.②→① D.④→③
【答案】D
【解析】
试题分析:据图分析:兴奋在同一神经元上的传导方向是双向的,在神经元间的传递需要经过突触结构,且只能从突触前膜经突触间隙传到突触后膜.图中①②在同一神经元上,③是突触前膜,④是突触后膜.
解:A、图中①②在同一神经元上,兴奋在同一神经元上的传导方向是双向的,可以发生①→②的传导,A正确;
B、图中③是突触前膜,④是突触后膜,兴奋在神经元间的传递是单向的,且只能从突触前膜经突触间隙传到突触后膜,B正确;
C、图中①②在同一神经元上,兴奋在同一神经元上的传导方向是双向的,可以发生②→①的传导,C正确;
D、图中③是突触前膜,④是突触后膜,兴奋在神经元间的传递是单向的,且只能从突触前膜经突触间隙传到突触后膜,不能逆向传递,D错误.
故选:D.
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【题目】如图为人体部分特异性免疫过程示意图,请据图回答问题(a、b、c表示细胞,①②③④⑤⑥表示过程)。
(1)该特异性免疫属于________免疫,图中b在人体内由________细胞经分裂、分化而来。
(2)图中a、b、c、d不能识别抗原的是________。人类通过不断注射疫苗主要是获得_______________。注射的疫苗属于____________。
(3)当抗原经过④⑤过程时,人体内产生d过程的主要特点是_______________________。产生的d物质在b细胞的__________合成,其在__________中发挥作用。
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【题目】日本科学家利用皮肤细胞“炮制”出iPS细胞(一种多能干细胞),赢得了2012年诺贝尔医学奖.如图为该技术的操作流程模式图,根据图示推断iPS细胞( )
A.分化程度较低,能分化成多种细胞
B.分化过程体现了细胞的全能性
C.分化过程很容易发生染色体数目改变
D.具有不同于其他细胞的特定基因
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【题目】
A. 各种细胞生物体内碱基A、T、G、C参与形成的核苷酸共4种
B. 碳元素是构成细胞的最基本元素,是因为它在细胞鲜重中含量最高
C. 各种糖类都可以作为生物体内的能源物质
D. 激素和神经递质发挥作用后即失去活性
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【题目】将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则( )
A. 实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高
B. 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的
C. a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组
D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5 mol·L-1之间
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【题目】如图表示一个由三条多肽链形成的蛋白质分子,共含271个氨基酸,图中每条虚线表示由两个R基中的硫基(﹣SH)脱氢形成一个二硫键(﹣S﹣S一).下列相关叙述不正确的是( )
A.组成该分子的氨基酸最多有20种
B.氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了4824
C.该分子至少含有三个游离的氨基
D.该物质遇到双缩脲试剂会发生紫色反应
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【题目】如图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是( )
A. 结构①为神经递质与受体结合提供能量
B. 当兴奋传导到③时,膜电位由内正外负变为内负外正
C. 递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙
D. 结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关
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【题目】莠去津是种含氮的有机化合物,它是广泛使用的除草剂之一。从土壤中筛选莠去津分解菌的实验流程如下(已知添加莠去津的固体培养基不透明):
(1)为避免土壤浸出液中菌体浓度过高,采取的措施是______________。配制培养基的成分有葡萄糖、KH2P04·MgSO4、水、莠去津和琼脂等,其中______________作为碳源。对配制的培养基用______________法灭菌后才能使用。
(2)该实验采用的接种方法是______________。对莠去津分解菌进行计数,除图中所示方法外,也可在显微镜下用______________直接计数。
(3)培养结果显示,此培养基上只生长出了少数菌落,主要原因是______________。
(4)在形成的菌落中,以______________为氮源的菌落无透明袋,以______________为氮源的菌落有透明的,据此可筛选出目的菌。
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【题目】牵牛花的红花(A)对白花(a)为显性,阔叶(B)对窄叶(b)为显性。纯合红花窄叶与纯合白花阔叶杂交,用其F1代与某植株杂交,所得后代中红阔:红窄:白阔:白窄=3∶1∶3∶1,则某植株的基因型为( )
A.AaBb B.aaBb C.AaBb D.Aabb
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