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研究人员对蓝藻水华现象较为严重的某淡水湖泊生态系统有机碳生产率(不考虑其他生态系统输入到该系统的有机碳)进行了研究,请分析回答:
(1)在湖泊中,随着水深的变化,不同的水层分布着不同类群的生物,这是群落
 
的体现.在湖泊中包括很多种动物、植物和微生物,测定
 
是群落调查的基本内容.
(2)研究人员采用黑白瓶法测定溶氧量,来估算湖泊的有机碳生产率,结果如图所示.制作若干个大小相同的黑瓶(不透光)和白瓶(透光),分别在
 
m和-1.0m的每一个水深悬挂一个黑瓶和两个白瓶.每个实验瓶注满后溢出三倍体积的水,灌瓶完毕,将瓶盖盖好.立即对每个水深中的一个白瓶进行溶氧量(IB)测定,做为实验开始时的
 
溶氧量.将黑瓶.白瓶曝光培养24h,测定每一水深中黑瓶溶氧量(DB)与白瓶的溶氧量(LB).每一水层的呼吸量可通过
 
进行估算;每一水层的有机碳生产量(总光合作用生产量)可以用
 
进行估算.
(3)据图分析,影响浮游植物有机碳生产率的环境因素是
 
.7月份0.6m以下水深有机碳生产率低于其它月份,主要原因是
 

(4)太阳能是经过湖泊生态系统中
 
的固定而输入该系统.能量在该生态系统的流动过程具有
 
的特点.外部能量的不断输入是推动该系统
 
 功能实现的基础.
考点:物质循环和能量流动的基本规律及其应用,群落的结构特征,生态系统的功能
专题:
分析:生物群落的垂直结构具有明显的分层现象.植物的分层是由于光照的原因,动物的分层是由于食物或生活的微环境的影响.物种丰富度是群落多样性的基础.黑瓶中只进行呼吸作用,白瓶中进行光合作用和呼吸作用.黑瓶中的溶氧量的变化是呼吸作用消耗的氧气量,白瓶中变化量是净光合作用氧气的生成量.生态系统的能量通过生产者的光合作用或化能合成作用将能量流入的.能量沿着食物链或食物网流动,每一个营养级都有部分能量通过呼吸作用和传递给分解者而散失.
解答: 解:
(1)生物群落的垂直结构具有明显的分层现象.物种丰富度是指一个群落或生态系统中物种数目的多少.物种丰富度是群落多样性的基础.测定物种丰富度是群落调查的基本内容.
(2)由图中数据可知,研究人员分别在水深为0m、-0.2m、-0.4m、-0.6m和-1.0m进行调查.黑瓶中只进行呼吸作用,白瓶中进行光合作用和呼吸作用.黑瓶中的溶氧量的变化是呼吸作用消耗的氧气量,白瓶中变化量是净光合作用氧气的生成量.净光合作用生成量=光合作用生成量-呼吸作用的消耗量.
(3)据图分析,同一时间不同水深浮游植物有机碳生产率不同,同一水深不同的时间浮游植物有机碳生产率也不同,则说明了影响浮游植物有机碳生产率的环境因素是光照、温度.7月份气候适宜,蓝藻大量生长,覆盖了水的表层,这样水的下层的光照强度明显减少,不利于下层的生物的生存,导致7月份0.6m以下水深有机碳生产率低于其它月份.
(4)生态系统的能量通过生产者的光合作用或化能合成作用将能量流入的.能量沿着食物链或食物网流动,每一个营养级都有部分能量通过呼吸作用和传递给分解者而散失,所以能量流动具有单向流动、逐级递减的特点.物质循环的动力来自能量,而物质又是能量的载体.由于能量的逐级递减,所以生态系统需要不停的从外界输入能量,从而维持生态系统的稳定性.
故答案为:
(1)垂直结构   物种丰(富)度 
(2)0m、-0.2m、-0.4m、-0.6     初始   IB-DB   LB-DB  
(3)光照.温度    蓝藻大量生长,堆积在表层,使下层水体中光照强度明显减弱
(4)生产者(或第一营养级)   单向(流动)、逐级递减   物质循环、能量流动、信息传递
点评:本题考查了生态系统的结构和功能的相关内容,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

蜜蜂中的雄蜂是由卵细胞直接发育而来,而雌蜂(不具有生殖能力的工蜂和具有生殖能力的蜂王)是由受精卵发育而来的.一雌蜂和一雄蜂交配产生F1,F1的雌雄个体交配产生F2,F2中雄蜂的基因型有4种,分别是AB、Ab、aB、ab,雌蜂的基因型有4种,分别是AaBb、Aabb、aaBb、aabb,下列叙述错误的是(  )
A、工蜂和蜂王是二倍体,雄蜂可视作单倍体
B、亲本雌、雄蜂的基因型分别为AABB、ab
C、同一蜂巢内全部的雄蜂、工蜂和蜂王共同构成一个种群
D、蜜蜂的性别是由染色体数目决定的

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇有一种缺刻翅的变异类型,这种变异是由染色体上某个基因缺失引起的,并且有纯合致死效应.已知在果蝇群体中不存在缺刻翅的雄性个体.用缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交,然后让F1中雄雌果蝇自由交配得F2以下分析正确的是(  )
A、缺刻翅变异类型属于基因突变
B、控制翅型的基因位于常染色体上
C、F1中雌雄果蝇比例为1:1
D、F2中雄果蝇个体占
3
7

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物体遗传物质的叙述,不正确的是(  )
A、遗传物质都可以储存遗传信息
B、大肠杆菌的遗传物质不仅可以分布在拟核中的染色体上,还可以以质粒形式存在
C、正常人来自母方的遗传物质要多于来自父方的
D、酵母菌的遗传物质经水解后产生的核苷酸种类要多于4种

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于动物激素的叙述错误的是(  )
A、通过体液运输到靶细胞
B、发挥完调节作用后会被灭活
C、具有微量高效的特点
D、均与双缩脲试剂产生紫色反应

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美籍华人钱永健等科学家因在研究绿色荧光蛋白(GFP)等方面的突出贡献,获得2008年度诺贝尔化学奖.GFP会发出绿色荧光,该蛋白质在生物工程中有着广阔的应用前景.据图回答相关问题.

(1)绿色荧光蛋白基因在该实验中是作为
 
基因.
(2)上述过程中涉及到的细胞水平现代生物技术主要有
 

(3)在②过程进行转基因体细胞的筛选时,比较简易的筛选方法是
 

(4)在④过程培养重组细胞时,需要适宜的温度和pH外,还需要
 

(5)图中从③到④的过程中一般利用去核后的卵细胞作为受体,而不用去核的体细胞,主要原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

农作物秸秆在生产实践中具有多种用途.在特定微生物产生的纤维素酶的催化下,秸秆中的纤维素可被分解为葡萄糖,经发酵后形成乙醇,再加工即可制成燃料乙醇,减少了人类生活对石油资源的依赖.请分析回答:
(1)欲从土壤中分离获取上述特定微生物,可采用稀释涂布法或
 
法进行接种,所用培养基以纤维素为唯一碳源,目的是只允许能产生
 
的微生物生长,而其他微生物均不能生长.在培养基中加入适量的刚果红染料,若观察到
 
即可初步筛选到目的菌.
(2)某研究人员经上述培养获得了三种微生物(甲、乙、丙),现通过如下实验比较三种微生物所产生纤维素酶的活性大小.
①将甲、乙、丙三种微生物经离心等方法处理后,制成酶浓度相同的纤维素酶提取液,取等体积的三种提取液分别与等量的纤维素悬浮液混合,在相同且适宜的pH和温度条件下放置一段时间.
②利用
 
试剂检测产物中的葡萄糖,并通过比较颜色深浅程度判断酶活性的大小.
③实验结果如下:
甲提取液 乙提取液 丙提取液
颜色深浅程度 + +++ ++
注:“+”越多,颜色越深
由表分析,三种微生物产生的纤维素酶活性不同,最可能的原因是
 
.其中产生酶活性最强的微生物是
 

(3)农作物秸秆除用于生产燃料乙醇外,还可用于培育蘑菇和生产沼气等.下图为某生态农场的部分结构模式图.

水稻、杂草在此生态系统的组成成分中属于
 
.输入到鸭体内的能量除通过呼吸作用以热能形式散失外,还用于鸭自身的
 
等生命活动.在农业生产上,将蘑菇房与蔬菜大棚连通可提高蔬菜产量,增产的原因最可能是
 

(4)对农作物秸秆的充分利用可促进生态系统中物质在
 
之间不断地循环往返,同时合理调整了生态系统中的能量流动关系,有效缓解了燃烧秸秆造成的污染和浪费.

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科目:高中生物 来源: 题型:

乙烯广泛存在于植物体的多种组织中.如图是乙烯在细胞中引起的生理过程示意图.请据图回答问题:
(1)乙烯要与细胞内特定
 
结合,才能发挥作用.进而激活细胞核内的转录因子,促进
 
酶催化①过程,在
 
上合成相应的蛋白质,经过
 
的加工和分拣,形成活性纤维素酶,并通过
 
作用释放到细胞外,可使细胞壁软化,促进果实成熟.
(2)乙烯还可抑制细胞伸长生长,据此判断,乙烯与生长素之间具有
 
作用.可见,植物的生长发育,是受多种激素协调平衡控制的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与激素作用无关的实例是(  )
A、木瓜果实发育成熟
B、植物在气温增高时气孔关闭
C、通过去除果树顶芽获得更多果实
D、种子的休眠与萌发

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