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    【题目】如图表示物质进出细胞有关的图象或曲线．下列有关叙述不正确的是（ ）

    A.图甲与图丙代表的运输方式相同
    B.图丁可代表红细胞或肌细胞吸收葡萄糖的方式
    C.环境中氧浓度变化对图示代表的所有运输方式均有影响
    D.抗体和神经递质的释放方式均与戊图代表的方式相同

    【答案】C
    【解析】解：A、图加和图丙代表的运输方式是自由扩散，A正确；
    B、方式丁中，除了与浓度相关外，还与载体数量有关，属于协助扩散或主动运输，葡萄糖进入红细胞是自由扩散，葡萄糖进入肌肉细胞是主动运输，可用图丁表示，B正确；
    C、氧气浓度会影响能量的供应，因此可能会影响方式乙、丁和戊，但不影响方式甲和丙，C错误；
    D、抗体和神经递质的释放方式为胞吐，即图戊，D正确．
    故选：C．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图曲线反映了温度或pH对A、B、C三种酶活性的影响。下列相关叙述正确的是

    A. 酶B和酶C的最适温度相似，但最适pH一定不同

    B. 图甲中a点和c点，酶A的活性相同，空间结构也相同

    C. 图乙中d点，酶B和酶C的空间结构都有一定的破坏

    D. 酶A、酶B和酶C都可能存在于人体的内环境中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的关系．据此推测该药物的作用是（　　）
    A.通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂
    B.通过促进DNA的复制，促进细胞分裂
    C.通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂
    D.通过促进着丝粒断裂，促进细胞分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究者在研究果蝇眼色的过程中，偶尔获得了亮红色的个体．为了探明亮红眼果蝇的遗传特性，进行了下面的系列实验．
    （1）首先，研究者利用野生型果蝇（红褐眼色）与亮红眼色果蝇进行了杂交实验，结果如表1所示
    表1

    杂交后代

    正交（野生型♂×亮红眼♀）

    反交（亮红眼♂×野生型♀）

    野生表型

    亮红眼表型

    野生表型

    亮红眼表型

    F1

    256♂：281♀

    0

    290♂：349♀

    0

    F2

    155♂：144♀

    37♂：44♀

    134♂：150♀

    34♂：35♀

    在野生型果蝇群体中偶然出现亮红色个体的根本原因是 ． 从表1的杂交结果中可以看出，果蝇的红褐眼/亮红眼眼色性状由对基因控制，控制亮红眼的基因位于（选项“常”或“X”）染色体上，为（选项“显”或“隐”）性基因．
    （2）已知控制正常翅/残翅的基因（B，b）位于果蝇的2号染色体，控制灰体/黑檀体的基因（D，d）位于果蝇的3号染色体，其中的残翅和黑檀体为突变性状．
    ①将亮红眼果蝇与残翅果蝇进行杂交，F1代均为红褐眼正常翅果蝇，将F1果蝇与）性状）果蝇杂交，则后代中出现4种不同的性状，且比例为1：1：1：1．
    ②而将亮红眼果蝇与黑檀体果蝇进行杂交，F1代均为红褐眼灰体果蝇，F1代的测交后代中出现了4种不同的性状，但比例为9：9：1：1，其中比例较少的两种性状分别为 ， 出现这两种性状的原因是 ．
    ③综上可以判断出，控制红褐眼/亮红眼的基因位于号染色体上．请在答题纸图中标出野生型果蝇控制红褐眼/亮红眼、正常翅/残翅、灰体/黑檀体的基因在染色特上的相应位置．控制红褐眼/亮红眼的基因如果为一对，用A/a表示；如果为两对，用A/a和E/e表示．

    （3）决定果蝇眼色的色素主要有果蝇蝶呤和眼黄素两类，果蝇的眼色是两类色素叠加的结果．进一步的研究表明，果蝇亮红眼色的出现是scarlet基因突变的结果，该基因表达出的蛋白质负责将眼黄素前体向色素细胞转运．从该蛋白发挥作用的位置来看，它可能是一种蛋白．与野生型果蝇相比，亮红眼色果蝇眼睛中的这两种色素含量应为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图示分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合．叙述正确的是（　　）
    A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是因为靶细胞膜上有载体蛋白
    B.如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞
    C.如果分泌细胞是T细胞，那么此时的靶细胞不可能是B细胞
    D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可为肌肉细胞使肌糖原水解为葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP是一切生命活动的直接能源物质．如图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图，以下说法不正确的是（ ）

    A.绿色植物叶肉细胞内，叶绿体合成的ATP比线粒体内合成的用途单一
    B.酶a～c催化的反应（底物的量相同），产生⑤最多的是Ⅲ过程
    C.若要探究酶b的最适宜pH，实验的自变量范围应偏酸性
    D.酶a～c催化的反应体现了酶的专一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为精原细胞增殖以及形成精子过程的示意图．图中标明了部分染色体与染色体上的基因．设①和③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期．下列叙述正确的是（ ）

    A．①中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4a

    B．②中有姐妹染色单体，①和③也可能有姐妹染色单体

    C．②中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4a

    D．③中无同源染色体，染色体数目为n，DNA数目为2a

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验。有关分析合理的是

    A. 本实验的因变量是过氧化氢的分解速率

    B. 本实验的无关变量有温度和酶的用量等

    C. 1号与3号、1号与4号可分别构成对照实验

    D. 分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞间和细胞内信息传递过程中，需要受体对信号的识别．图甲、乙分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制模式图．下列有关受体的叙述错误的是（　　）
    A.图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质
    B.雌性激素只能被特定的受体结合，从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞
    C.人体内其他激素的作用机制与图甲相似，即通过细胞内受体识别特定的激素
    D.若图乙可以表示神经元间兴奋的传递方式，其中信号分子为神经递质

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