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    下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法，不正确的是

    A．牙签消毒，实验前漱口都是为了保证该实验的准确性

    B．制片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态

    C．在高倍镜下观察可以看到正常细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色

    D．高倍镜下观察可以看到线粒体内膜向内腔折叠形成嵴

    Ｄ

    【解析】试题分析：高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体，消毒牙签，漱口清除异物的干扰；0.9%的NaCl溶液与细胞的渗透压保持一致，维持细胞正常形态；经健那绿染色后，正常细胞呈蓝绿色，细胞质接近无色；光学显微镜看不见线粒体内膜，故Ｄ不正确。

    考点：本题考查人口腔上皮细胞线粒体实验，意在考查学生的实验思维能力。

    考点分析： 考点1：细胞的结构和功能 试题属性
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省枣庄市高三4月模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列是四幅关于光合作用和细胞呼吸的图，有关叙述中正确的是

    A．甲图中氧气浓度为a时，无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖量相同

    B．乙图中如果再提高CO2浓度，则b点一定上移

    C．丙图中，温度为t4℃时，植物净光合作用最大

    D．丁图代表两类色素的吸收光谱，则e代表类胡萝卜素

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省安庆市高三联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （14分）大豆是属于二倍体（染色体数为40）自花授粉植物，杂交育种比较麻烦。育种专家发现有雄性不育植株（花中无花粉或花粉败育，但雌蕊正常），经研究发现，雄性可育和不育是受一对等位基因A、a控制的，可育为显性。请回答下列问题。

    （1）为了研究其遗传特点，育种专家利用雄性不育植株作为 （父本/母本），与纯合可育杂交得F1代，让F1代连续自交得F3，F3代中雄性可育植株占的比例是 。

    （2）在杂交育种过程中，雄性不育植株的应用具有一定的优势，避免了人工去雄步骤。但是雄性不育性状难以有效的保持和区分，育种专家为解决此问题，培育出了一株新个体，其染色体及基因组成如图所示（图中基因B控制种皮为黄色，b为青色，黑色部分是来自其他物种的染色体片段，带有d纯合（dd）致死基因。）

    ①该个体培育过程中发生了 变异。该现象如在自然条件下发生，可为 提供原材料。

    ②减数分裂时，图中两染色体因差异较大不能正常配对，而其它染色体正常配对，可观察到 个四分体；减数分裂正常完成，可产生 种基因型的配子。

    ③育种专家发现，大豆的受精卵中染色体数多或少都不能正常发育。让该个体自交，各种配子的形成机会和可育性相等，则所结种子中青色所占的比例为 ，若欲继续获得新一代的雄性不育植株，可选择 色的种子种植后进行自交。

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年广东省高三下综合考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    某生态系统丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。以下有关叙述，正确的是

    A．该生态系统的结构包括垂直结构和水平结构

    B．黑线姬鼠种群数量下降说明群落的丰富度下降

    C．能量流动可作为动力促进碳元素在群落和环境之间循环

    D．植物→鼠→鹰这条食物链中，初级消费者含能量最少

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西省忻州市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡。下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程，据图回答：

    (1)吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有_______的特点。图中自噬体由____层磷脂分子构成（不考虑自噬体内的线粒体）。

    (2)受损线粒体的功能逐渐退化，会直接影响有氧呼吸的第______阶段。细胞及时清除受损的线粒体及信号蛋白的意义是________________________________。

    (3)研究发现人体细胞溶酶体内的pH在5.0左右，由此可知细胞质基质中的H+进入溶酶体的运输方式是_________________________。

    (4)水解酶的合成场所是______。自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是___________， 由此推测，当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会_______ (增强/减弱/不变）。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西省忻州市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于酶的叙述，正确的是

    ①细胞内的酶都是在核糖体上合成的 ② 酶能降低反应的活化能

    ③所有的酶都具有专一性 ④酶是分泌细胞产生的

    ⑤ 一旦离开活细胞，酶就失去催化能力 ⑥蛋白酶可以水解淀粉酶

    A.①②③ B.②④⑥ C.②③⑥ D.①②⑤

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西省忻州市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示细胞有丝分裂过程中每条染色体中DNA含量变化曲线，有关叙述正确的是

    A．该细胞在BC段中始终有染色单体存在

    B．若是植物细胞，在BC时期会出现赤道板，

    在CD时期会出现细胞板

    C．若是人体细胞，则DE段细胞中的染色体数目

    只有46条

    D．用电镜观察马蛔虫受精卵细胞，会发现中心粒复制

    和移向细胞两极发生在AB段

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西省忻州市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有氧呼吸产物CO2中的氧元素和H2O中的氧元素

    A. 都来自于葡萄糖

    B. 都来自于O2

    C. CO2中的氧元素来自于葡萄糖和水，H2O中的氧元素来自于O2

    D. CO2中的氧元素来自于O2，H2O中的氧元素来自于葡萄糖和水

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西南昌八一、洪都、麻丘中学高二1月联考生物卷（解析版） 题型：选择题

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