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下列关于酶的叙述中正确的一项是(  )
①酶是活细胞产生的;
②酶都有消化功能;
③酶能够降低化学反应活化能,具有专一性、高效性;
④酶的本质是蛋白质,蛋白质都是酶 
⑤酶促反应与外界条件无关;
⑥淀粉酶能促进淀粉水解;
⑦酶只有在生物体内才起催化作用.
A、①②③B、①②④⑤
C、①②④⑥D、①③⑥
考点:酶的概念,酶的特性
专题:
分析:(1)酶的概念:是由活细胞产生的具有催化作用的一类有机物.
(2)酶的化学本质:绝多数酶是蛋白质,少数酶是RNA.
(3)酶的反应条件比较温和,需要适宜的温度、酸碱度.
解答: 解:①、酶是由活细胞产生的具有催化作用的一类有机物,①正确;
②、消化酶具有消化作用,但其他的酶比如ATP合成酶能够合成ATP,就不是消化作用,②错误;
③、酶的作用能够降低化学反应的活化能,酶的特性具有专一性和高效性,③正确;
④、绝大多数酶是蛋白质,少数的酶是RNA;胰岛素是蛋白质,胰岛素是激素,不是酶,④错误;
⑤、酶的反应条件比较温和,需要适宜的温度、酸碱度,⑤错误;
⑥、淀粉酶的作用就是水解淀粉,淀粉酶是淀粉水解酶的简称,⑥正确;
⑦、酶在生物体外也能起催化作用,⑦错误.
故选:D.
点评:酶相比无机催化试剂,有其独特的特点,在复习注意酶的特性都是和无机催化试剂相比较得出的结论,所以在学习时,要注意进行比较.
练习册系列答案
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将玉米的一个根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期,然后将子代细胞转入不含放射性标记的培养基中继续培养.下列关于细胞内染色体的放射性标记分布情况的描述,正确的是(  )
A、第二次分裂结束只有一半的细胞具有放射性
B、第二次分裂结束具有放射性的细胞可能有4个
C、在第二次分裂的中期每条染色体的两条单体都被标记
D、在第二次分裂的中期只有半数的染色体中一条单体被标记

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对ADP+Pi+能量→ATP反应式中“能量”相关的叙述,正确的是(  )
A、向右反应需要的能量可来自细胞内蛋白质水解
B、向右反应需要的能量可来自葡萄糖等有机物的氧化分解
C、向左反应产生的能量可用于叶绿体中水的分解
D、向左反应产生的能量可用于细胞对水的吸收

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有关酶和ATP的正确叙述是(  )
A、基因表达过程需要酶和ATP参与
B、酶的催化效率总是高于无机催化剂
C、温度不会影响ATP与ADP相互转化的速率
D、酶氧化分解的产物是氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示有丝分裂细胞周期示意图,其中F时期染色体数目是G时期的两倍.下列叙述正确的是(  )
A、图中乙→甲→乙表示一个完整的细胞周期
B、无完整核膜结构的有F时期和G时期
C、由于B时期类型多样,则观察洋葱根尖有丝分裂时视野中B时期细胞最多
D、DNA复制在2时期,1和3时期细胞各种代谢基本停止

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科目:高中生物 来源: 题型:

中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程.人体皮肤生发层细胞能不断分裂,其中主要在细胞核中进行的过程是(  )
A、a和eB、a和b
C、b和cD、d和e

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲中4号个体为x病患者,对l、2、3、4个体进行关于x病的基因检测,其DNA的电泳结果如下图乙所示.下列有关分析正确的是(  )
A、图乙中的d来自图甲中的4号个体
B、长度为9.7单位的DNA片段含有X病基因
C、3号个体的基因型与l、2个体的基因型相同的概率为
2
3
D、3号个体与一位x病基因携带者结婚,生一个X病孩子的概率为
1
6

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图曲线反映的是某种酶的催化反应速率与反应物浓度的关系.在一定的温度和pH条件下,A点以前和以后反应速率的限制因素是(  )
A、酶量和反应物浓度
B、反应物浓度和酶量
C、反应物浓度和反应物浓度
D、酶量和酶量

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科目:高中生物 来源: 题型:

将高浓度的蔗糖溶液装入一个人工半透膜制成的小袋中,就制成了一个“人造细胞”,如图所示把它沉在装有低浓度蔗糖溶液的容器底部,其上放一适当重量(W)的砝码,细胞高度为H.如果砝码重量W不变,当逐步增大容器中蔗糖溶液的浓度(保持呈梯度变化)时,细胞高度H与容器中蔗糖溶液浓度之间的关系可能是(注:横坐标为容器中蔗糖溶液浓度)(  )
A、
B、
C、
D、

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