A、A的树突→B的轴突 |
B、B的轴突→A的轴突 |
C、B的轴突→A的胞体 |
D、A的轴突→B的树突 |
科目:高中生物 来源: 题型:
杯号 | 植物 | 光质 | 不同时间(min)叶圆片上浮数 | |||
5 | 10 | 15 | 20 | |||
1 | 莴苣 | 红光 | 0 | 2 | 2 | 1 |
2 | 红光 | 0 | 2 | 3 | 0 | |
3 | 蓝光 | 0 | 0 | 2 | 3 | |
4 | 蓝光 | 0 | 1 | 1 | 3 | |
5 | 黄瓜 | 红光 | 0 | 1 | 1 | 3 |
6 | 红光 | 0 | 0 | 2 | 3 | |
7 | 蓝光 | 1 | 2 | 2 | 0 | |
8 | 蓝光 | 1 | 1 | 3 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、tRNA识别并转运氨基酸是通过碱基互补配对实现的 | ||
C、基因通过控制血红蛋白的结构直接控制红细胞形态 | ||
D、要用32P标记噬菌体,可直接用含相应磷酸盐的培养基培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多 |
B、细胞的衰老并不能说明动物个体已经衰老 |
C、细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育 |
D、细胞在癌变的过程中发生了基因突变和基因重组 |
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