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在一简单反射弧中,只有感觉神经元A和运动神经元B,则当A接受刺激后,兴奋的传导方向是(  )
A、A的树突→B的轴突
B、B的轴突→A的轴突
C、B的轴突→A的胞体
D、A的轴突→B的树突
考点:神经冲动的产生和传导
专题:
分析:简单反射弧只有传入神经元和传出神经元构成,只有一个突触结构,兴奋在突触间的传递方向是轴突-树突或胞体.
解答: 解:在简单反射弧中,感觉神经元A就是传入神经元,运动神经元B就是传出神经元,它们之间形成一个突触,兴奋只能由传入神经元的轴突传向传出神经元的树突或胞体.
故选:D
点评:本题主要考查兴奋在神经元间的传递及突触的结构,是一道基础题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

许多研究表明,光质对植物光合作用具有重要的影响,而不同植物对不同光谱成分的响应不同.为研究光质对光合作用强度的影响,进行如下实验.
(1)作出假设:
 

(2)实验步骤:
①制备若干直径lcm酌莴苣和黄瓜生长旺盛的绿叶圆片,应注意
 
,利用注射器排除叶肉细胞间隙中的空气,充以水分,使叶片沉于水中,放入
 
的烧杯中待用.
②取烧杯8只编号,各倒人30mL25℃左右的富含CO2的清水.在1~4号烧杯中放入莴苣叶圆片5片,5~8号烧杯中放人黄瓜叶圆片5片,并使彼此
 

③将8只烧杯分别放置在红光、蓝光下,
 
相同,光照距离相等.每隔一定时间记录叶圆片上浮数.
(3)实验结果:不同时间叶圆片上浮数的原始记录表
杯号植物光质不同时间(min)叶圆片上浮数
5101520
1莴苣红光0221
2红光0230
3蓝光0023
4蓝光0113
5黄瓜红光0113
6红光0023
7蓝光1220
8蓝光1130
针对假设需要对原始数据进行统计处理,对于本实验记录的叶圆片上浮时间,还需要计算
 

(4)实验结论:用简要的文字分析实验结果,并得出结论.
①分析:
 

②结论:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示某植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图.乙图表示在光照条件下改CO2的供应,物质A和物质B的浓度变化情况.请据图回答:

(1)当光照强度小于c时,光合作用强度的限制因素是
 
.光照强度直接影响光合作用的
 
过程.
(2)甲图中b点表示的生物学意义是
 
.若其他条件适宜,当植物缺Mg时,b点将向
 
移动.
(3)乙图显示,在光照下物质A和物质B的浓度很快达到饱和并保持稳定.此时突然中断CO2的供应,A、B物质的浓度将发生变化.其中,与二氧化碳结合的化合物是
 
(用图中字母表示),形成的第一个产物是
 
(用图中字母表示).
(4)某兴趣小组做“光合色素的提取与离”活动.色素层析结果在滤纸条上色素带很淡,造成的原因可能有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

14C标记CO2,可用于研究光合作用过程中(  )
A、光反应的条件
B、暗反应的条件
C、由CO2合成糖的过程
D、能量的转换过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

糖尿病是威胁人类健康的十大杀手之一.常见的糖尿病分为两种类型:Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病.请根据所学知识回答:
(1)Ⅰ型糖尿病的病因是免疫系统对胰岛B细胞进行攻击造成胰岛B细胞受损,此疾病属于免疫异常中
 
病.由于胰岛B细胞受损,患者体内胰岛素含量
 
,使组织细胞对葡萄糖的
 
减弱,导致血糖升高并出现糖尿.
(2)Ⅱ型糖尿病的病因是胰岛B细胞功能正常但体内含有抗胰岛素受体的抗体,给这种患者注射胰岛素
 
(能/不能)有效调节其血糖水平,原因是
 

(3)现给出以下材料,请你设计实验验证I型糖尿病是由于胰岛素缺乏引起的.
实验材料:两只健康且大小相同的狗、胰岛素、试管、斐林试剂及其他必需用品.
实验步骤:
第一步:其中一只狗的胰岛切除,另一只狗不切除胰岛但做相应处理.
第二步:分别收集狗的尿液于两支试管中,然后滴加斐林试剂并加热,观察颜色变化.
第三步:给切除胰岛的狗喂食适量的胰岛素,一段时问后收集尿液,用斐林试剂鉴定,观察颜色变化.
请根据以上内容回答问题:
①指出上述实验步骤中的一项错误之处:
 

②请推测步骤纠正后实验狗的实验现象.
第二步的实验现象是
 
;第三步的实验现象是
 

③本实验设置了两种对照:一种是
 
,另一种是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种群中aa为致死基因型,如果调查的第一代中AA和Aa各占50%,并且此种生物为一年生植物(自花授粉),则该种群的自交第三代中A基因频率为(  )
A、
12
13
B、
11
14
C、
5
8
D、
1
2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传物质基础的叙述中,正确的是(  )
A、
A+C
T+G
的碱基比例体现了DNA分子的特异性
B、tRNA识别并转运氨基酸是通过碱基互补配对实现的
C、基因通过控制血红蛋白的结构直接控制红细胞形态
D、要用32P标记噬菌体,可直接用含相应磷酸盐的培养基培养

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科目:高中生物 来源: 题型:

将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中,让其复制三次,则含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例、含有14N的DNA分子占全部DNA分子的比例以及含有15N的脱氧核苷酸链占全部DNA单链的比例依次是(  )
A、
1
2
7
8
1
4
B、
1
4
,1,
1
8
C、
1
4
7
8
1
8
D、
1
8
,1,
1
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是(  )
A、细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多
B、细胞的衰老并不能说明动物个体已经衰老
C、细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育
D、细胞在癌变的过程中发生了基因突变和基因重组

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