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18.如图为细胞间的3种信息交流方式,请据图回答:

(1)图A表示通过细胞分泌的激素,随血液到达全身各处,与靶细胞表面的受体结合,将信息传递给靶细胞.图B中③表示(与膜结合的)信号(或信息)分子.
(2)精子和卵细胞的识别和结合中的信息交流方式可用图B表示.图C表示相邻两植物细胞之间形成通道,携带信息的物质通过④胞间连丝从一个细胞传递给另一个细胞.植物细胞的最外层结构是细胞壁,其主要功能是支持和保护细胞.

分析 1、图A表明,内分泌细胞分泌的化学物质随血液流到全身各处,与靶细胞表面的受体结合进行信息传递.
2、B表示的是细胞膜直接接触,③表示的是信号分子,如精子和卵细胞之间的识别和结合就是细胞膜直接接触.
3、C表示的是植物间形成通道进行交流的胞间连丝.

解答 解:(1)据图分析细胞分泌的化学物质激素随①血液到达全身各处,与靶细胞表面的②受体,将信息传递给靶细胞,图B中③表示(与膜结合的)信号(或信息)分子.
(2)精子和卵细胞之间的识别和结合就是细胞膜直接接触,如图B.图C表示相邻两植物细胞之间形成通道,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示胞间连丝.植物细胞的最外层是细胞壁,由纤维素和果胶所组成,其功能是支持与保护细胞.
故答案为:
(1)受体   (与膜结合的)信号(或信息)分子
(2)B    胞间连丝    细胞壁    支持和保护细胞

点评 本题考查细胞膜的功能(信息交流)相关知识,意在考查考生识图能力和理解能力,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为细胞膜结构示意图,A、B表示细胞膜的两侧.请回答问题:(题中[]中填图中数字,_上填名称)
(1)图中①表示磷脂双分子层,它构成膜的基本骨架.图中③代表蛋白质分子.
(2)人体器官移植时,植入的器官常常被排异,引起这种反应与图中[②]糖蛋白具有识别功能有关.
(3)若该图表示人的红细胞膜,则与血浆接触的一侧为A(A或B)侧.
(4)若该图表示人的白细胞膜,它所具有的吞噬功能与细胞膜的流动性有关.
(5)细胞膜可以吸收K+和葡萄糖分子但不吸收有毒小分子,体现了细胞膜的选择透过性.

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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(全国卷2参考版) 题型:选择题

在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是

A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献

B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞

C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果

D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株

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6.果蝇眼色的色素的合成必须有显性基因A,另一对独立遗传的等位基因中显性基因B使色素呈现紫色,而隐性基因b使色素呈现红色,不产生色素的个体眼色为白色.两个纯系杂交,F1雌雄相互交配,结果如下表:
PF1F2
红眼雌蝇×白眼雄蝇紫眼雌蝇、红眼雄蝇紫眼:红眼:白眼=3:3:2
下列叙述中正确的是(  )
A.亲本中白眼雄果蝇的基因型为BBXaY
B.F2白眼果蝇全部为雄性
C.若F2中红眼果蝇雌雄随机交配,则后代中红眼:白眼=8:1
D.基因对果蝇眼色的控制体现了基因直接控制性状

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.以下叙述中,错误的是(  )
A.硝化细菌的细胞内含有核糖体、DNA和RNA
B.蓝藻无叶绿体,有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用
C.细胞膜、内质网膜、小肠黏膜都属于生物膜系统
D.组成肽键的化学元素有O、C、H、N

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.为了便于明确细胞间的相互作用以及机能与结构和形态间的相互关系,科学家们提出了“细胞模型”的构想.某科研专家构建了一个能自己移动和改变形态的“类细胞”模型,由膜外壳和填入物构成.请分析回答下列问题:
(1)该模塑类似于内质网、高尔基体(填两种细胞器)产生的囊泡,其边界(膜外壳)由一种脂质成分构成,该成分是磷脂分子.
(2)该模型中填人了细胞骨架和驱动蛋白,作为运动的结构基础,另外还需要填入ATP作为直接能源.将该结构置于一定浓度的K+溶液中一段时间,检测发现K +不能进入其中.若你是科学家,将如何改造这个结构,使其能够吸收在其膜外壳中加入K+的载体.这样改造的依据是因为K+跨膜运输的方式是主动运输,需要相应载体的协助.
(3)科学家想利用该结构运输抗癌药物到达患者体内,且仅与癌细胞密切接触并释放药物,而不伤害正常细胞,这利用了细胞膜的进行细胞间的信息交流功能.请从细胞膜的功能角度分析,应该如何改造这个结构?在该结构的膜外壳中加入能与癌细胞特异性结合的信号分子.

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10.果蝇的刚毛(A)和截毛(a)是一对相对性状.某兴趣小组对控制该性状的基因在染色体上的位置进行了探究:
P:刚毛(♀)×截毛 (♂)→F1刚毛(雌、雄),Fl雌雄交配→F2中$\frac{3}{4}$刚毛(雌、雄):$\frac{1}{4}$截毛(雄)
(1)从上述实验现象来看,刚毛和截毛性状受一对等位基因控制,依据是F1全为刚毛,F2刚毛和截毛性状分离比为3:1,符合分离定律,由于截毛总与性别相联系,该小组推测控制刚毛和截毛性状的基因位于性染色体上,并依据果蝇染色体组成图示作出了假设.
(2)经初步判断,有2种假设能解释上述实验现象,不能解释上述实验现象的一种假设是控制刚毛和截毛的基因位于Y染色体上,X染色体上不含等位基因
(3)请在上述判断的基础上进行演绎推理,简要写出验证假设的遗传图解.

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6.为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点,用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如图所示的实验.下列叙述正确的是(  )
A.若图中AB为茎尖切段,琼脂块①和②中出现较强放射性的是②
B.若图中AB为成熟茎切段,琼脂块①和②中出现放射性的只是②
C.若图中AB为茎尖切段,琼脂块③和④中均出现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输是极性运输
D.若图中AB为成熟茎切段,琼脂块①和②中均出现了较强放射性,说明IAA在成熟茎切段中的运输不是极性运输

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.地球上最基本的生命系统是(  )
A.受精卵发育的早期胚胎B.细胞
C.病毒D.蛋白质和核酸

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