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“退伍军人杆菌”是一类在侵入人体后大部分时间停留在人体细胞内(特别是吞噬细胞),并繁殖的病原菌.下列有关叙述中,不正确的是(  )
A、退伍军人杆菌细胞中可有8种核苷酸、5种碱基
B、退伍军人杆菌蛋白质的合成场所是人细胞核糖体
C、感染者的特异性免疫和非特异性免疫都可能下降
D、感染病愈者血清中可以检测到相应的特异性抗体
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:1、退伍军人杆菌属于原核细胞,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
2、吞噬细胞既参与非特异性免疫(第二道防线),也参与特异性免疫(体液免疫和细胞免疫).
解答: 解:A、退伍军人杆菌细胞含有DNA和RNA两种核心,因此含有8种核苷酸、5种碱基,A正确;
B、退伍军人杆菌自身含有核糖体,因此其蛋白质的合成场所是自身细胞中的核糖体,B错误;
C、退伍军人杆菌能在吞噬细胞中繁殖病原体,破坏吞噬细胞,而吞噬细胞既参与非特异性免疫,也参与特异性免疫,因此感染者的特异性免疫和非特异性免疫都可能下降,C正确;
D、根据免疫学原理,感染病愈者血清中可以检测到相应的特异性抗体,D正确.
故选:B.
点评:本题以“退伍军人杆菌”为素材,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、免疫调节等知识,首先要求考生明确退伍军人杆菌为原核生物,其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,掌握免疫调节的具体过程,能结合图中信息准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为反射弧的结构示意图,下列相关叙述错误的是(  )
A、保证该结构的完整性是完成反射的基础
B、a结构通过主动运输将递质释放到突触间隙中
C、刺激d和b 处都能引起C(肌肉)的收缩
D、刺激b处,在d处一定能检测到电位变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

糖类不含有,脂质不一定有,蛋白质可能有,核酸一定有的元素是(  )
A、NB、PC、SD、H

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1为某植物在光合作用的最适温度和最适光照条件下,测得的CO2浓度与氧气释放量关系示意图,图2是该植物在光合作用的最适温度和最适光照及黑暗条件下,CO2浓度分别为mc和md时测定C3和C5的含量,共获得a、b、c、d四条曲线,结果如图所示.请据图回答:

(1)影响0A段长短的环境因素有
 
(至少答两点),不同植物在相同条件下0A段长短不同,直接原因是不同,根本原因是
 

(2)B点的含义是
 
,若适当增加光照强度B点将
 
移.据测定,该植物呼吸作用的最适温度高于光合作用的最适温度,若适当升高温度,B点将
 
移.
(3)C点与D点相比O2释放量较低,制约因素是,该因素值的降低
 
(会,不会)影响光反应的速率,理由是
 

(4)当CO2浓度为mc时测定C3和C5的含量,获得的曲线是图2中的
 
,图1曲线超过D点后变平的原因是受到
 
制约.

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图回答下列问题:

(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是
 
,属于真核细胞的是
 
.判断的主要依据为
 

(2)甲、乙两细胞的相似之处为
 
,说明原核细胞与真核细胞具有
 
性.
(3)甲、乙两细胞的不同之处有
 
,说明两种细胞存在
 
性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

显微镜是生物科学研究的重要工具之一,下列各项研究没有用到显微镜的是(  )
A、萨姆纳证明脲酶的化学成分是蛋白质
B、观察蝗虫精母细胞减数分裂
C、恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所
D、观察植物细胞的质壁分离与复原

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科目:高中生物 来源: 题型:

将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天,依次取等量的萌发种子分别制成提取液一和提取液二.取3支试管甲、乙、丙,分别加入等量的淀粉液,然后按如图加入等量的提取液和蒸馏水,45℃水浴保温5分钟,立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟,摇匀观察试管中的颜色.结果是(  )
A、甲呈蓝色,乙呈砖红色
B、甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色
C、甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色
D、甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

夏天,人们经常饮用啤酒,正常人若一次饮用了1500mL啤酒后,立即测量尿流量和血液中抗利尿激素.下列能正确表示从输尿管流出的尿流量和血液中抗利尿激素的浓度随时间变化趋势的是(  )
A、①和②B、①和③
C、②和④D、③和④

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科目:高中生物 来源: 题型:

自然界中生物种群增长常表现为“S”型曲线.下列有关种群“S”型曲线的错误叙述是(  )
A、“S”型曲线表示了种群数量和时间的关系
B、种群增长率在各阶段是不相同的
C、“S”型曲线是多数生物在理想条件下种群数量变化模型
D、种群增长在“K”值附近波动时,种群数量相对稳定

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