下图图l.图2表示人体细胞中蛋白质合成的相关过程(图2中甘.丙等表示甘氨酸.丙氨酸等).据图回答: (1)在蛋白质合成过程中.图1图2分别表示和过程. (2)图1中如果②发生改变.生物的性状不一定改变.原因是 . (3)图2中c表示 .色氨酸的密码子是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图图l、图2表示人体细胞中蛋白质合成的相关过程(图2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等)，据图回答：

(1)在蛋白质合成过程中，图1图2分别表示和过程。

(2)图1中如果②发生改变，生物的性状不一定改变，原因是。

(3)图2中c表示，色氨酸的密码子是。

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科目：高中生物 来源：江苏省苏北四市（徐、淮、连、宿）2012届高三第三次模拟考试生物试题 题型：071

凤眼莲原产南美州，作为入侵生物对我国生态环境构成威胁。科研人员利用密闭容器培养凤眼莲，并通过传感器定时检测密闭容器中二氧化碳含量的变化，以测定在不同实验条件下凤眼莲的光合速率。实验结果如下图所示，据图回答：

（1）据图1，当光照强度从2458（lx）（饱和点）到2800（lx）时，叶片光合速率没有明显变化，此时限制凤眼莲光合速率变化的环境因素主要有________。据图2，凤眼莲光合作用的最适温度范围为________，当温度由40℃升至45℃时光合作用下降的主要原因是________。

（2）若密闭容器内充人¹⁴CO₂，当图l中光照强度为2000（lx）时，则¹⁴C的转移途径是________（用“→”表示），此时叶绿体中ATP的转移途径是从________到________。

（3）科研人员对该地生长的凤眼莲、玉米的光合作用特性进行测量，获得如下数据：

与玉米相比较，能说明凤眼莲生长较快的原因有：①________；②________；

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科目：高中生物 来源：2012届江苏苏北四市（徐、淮、连、宿）高三第三次模拟生物试卷（带解析） 题型：综合题

（8分）凤眼莲原产南美州，作为入侵生物对我国生态环境构成威胁。科研人员利用密闭容器培养凤眼莲，并通过传感器定时检测密闭容器中二氧化碳含量的变化，以测定在不同实验条件下凤眼莲的光合速率。实验结果如下图所示，据图回答：

（l）据图1，当光照强度从2458（lx）（饱和点）到2800（lx）时，叶片光合速率没有明显变化，此时限制凤眼莲光合速率变化的环境因素主要有                       。据图2，凤眼莲光合作用的最适温度范围为              ，当温度由40℃升至45℃时光合作用下降的主要原因是                                            。
（2）若密闭容器内充人¹⁴CO₂，当图l中光照强度为2000（lx）时，则^14C的转移途径是
        （用“→”表示），此时叶绿体中ATP的转移途径是从            到          。
（3）科研人员对该地生长的凤眼莲、玉米的光合作用特性进行测量，获得如下数据：

	凤眼莲	玉米
光饱和点（lx）	2458±69	2550±37
最大净光合速率umol/(m²·s)	34.50±0.72	30.36±0.42
光补偿点（lx）	20.25±2.60	29.75±2.42

与玉米相比较，能说明凤眼莲生长较快的原因有：① ；② ；

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科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏苏北四市（徐、淮、连、宿）高三第三次模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

（8分）凤眼莲原产南美州，作为入侵生物对我国生态环境构成威胁。科研人员利用密闭容器培养凤眼莲，并通过传感器定时检测密闭容器中二氧化碳含量的变化，以测定在不同实验条件下凤眼莲的光合速率。实验结果如下图所示，据图回答：

（l）据图1，当光照强度从2458（lx）（饱和点）到2800（lx）时，叶片光合速率没有明显变化，此时限制凤眼莲光合速率变化的环境因素主要有。据图2，凤眼莲光合作用的最适温度范围为，当温度由40℃升至45℃时光合作用下降的主要原因是。

（2）若密闭容器内充人¹⁴CO₂，当图l中光照强度为2000（lx）时，则^14C的转移途径是

（用“→”表示），此时叶绿体中ATP的转移途径是从到。

（3）科研人员对该地生长的凤眼莲、玉米的光合作用特性进行测量，获得如下数据：

	凤眼莲	玉米
光饱和点（lx）	2458±69	2550±37
最大净光合速率umol/(m²·s)	34.50±0.72	30.36±0.42
光补偿点（lx）	20.25±2.60	29.75±2.42

与玉米相比较，能说明凤眼莲生长较快的原因有：① ；② ；

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科目：高中生物 来源：2010-2011学年上海市嘉定区高三上学期第一次质量调研生物试卷 题型：综合题

下面是关于动植物生理活动调节方面的材料，根据题目要求回答回答问题。（13分）

材料1：20世纪20年代起，温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的侧向再分配如下图所示。

材料2：20世纪80年代以来，有学者利用气相一质谱等物理化学法测得向日葵下胚轴、萝卜下胚轴和黄化燕麦芽鞘的生长素分布如下表所示。

表：向日葵、萝卜和燕麦向光性器官的IAA分布：

器官	实验数	IAA分布％	测定方法[来源:学_科_网]
向光一侧	背光一侧	黑暗处理
黄化燕麦芽鞘	3	49.5	50.5	50	分光荧光法
3	51	49	48	免疫法
绿色向日葵下胚轴	5	50.5	49.5	50	电子俘获检测法
绿色萝卜下胚轴	3	5l	49	45	电子俘获检测法

(1)材料l说明，生长素受到单侧光照射后的分布规律是____________________ ，由于生长素有_________________________的作用，所以胚芽鞘向光性生长。

(2)材料2的黑暗处理起什么作用? ____________________ 。

材料2是否支持材料l的观点? ____________________ ，原因是____________________

。

(3)用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质向光侧多于背光侧。材料2的学者对植物向光性的解释应该是

材料3：下图是神经元网络结构示意简图，图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。请回答：

（4）给神经元①一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化。

这是因为刺激使神经元①兴奋，引起其神经末梢释放的进入，随后与突触后膜上的结合，导致神经元②产生兴奋。

（5）若给骨骼肌一个适宜刺激，在A处（能、不能）记录到膜电位的变化，原因是。

（6）若在A处给予一个适宜刺激，在C处（能、不能）记录到膜电位的变化，原因是。

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科目：高中生物 来源：江苏模拟题 题型：读图填空题

下图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m₁、m₂代表不同的能量形式。图2表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图作答：

(1)图l中，m₁、m₂表示的能量形式分别为_______、________。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是___________________。
(2)图2中，若A表示图1中营养级Ⅱ所摄人的全部能量，则B表示_______，C表示_______。若图1中营养级I所固定的太阳能总量为y，由营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是_______(用图中所给字母的表达式表示)。
(3)由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是________________。

(4)若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如上图。其中，甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量_________________kJ(用所给字母的表达式表示)。

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