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6.下列有关生物体内酶的叙述,不正确的是(  )
A.酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸
B.离开活细胞的酶可以有催化能力
C.酶的专一性有其特定的分子结构决定
D.酶为反应过程供能从而降低反应活化能

分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的催化作用可发生在细胞内(如呼吸酶),也可发生在细胞外(如消化酶).
3、结构决定功能,酶的分子结构不同决定酶的功能不同.
4、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能.

解答 解:A、绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA,因此酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸,A正确;
B、离开活细胞的酶只要条件适宜,就可以有催化能力,B正确;
C、酶的专一性有其特定的分子结构决定,C正确;
D、酶只能降低反应活化能,不能为反应过程供能,D错误.
故选:D.

点评 本题考查酶的相关知识,要求考生识记酶的概念、酶的化学本质(蛋白质或RNA)、酶的特性,明确酶促反应的原理.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列四种器官中,不属于免疫系统的是(  )
A.骨髓B.胰腺C.胸腺D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图是某细胞的部分结构,下列有关叙述正确的是(  )
A.结构③、④都具有双层膜B.结构②、⑤中都含有RNA
C.结构①中的磷元素主要分布于DNA中D.结构①、④的基质中都能产生ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.高中生物教材中有许多生物学实验,这些实验对生物学理论的建立,对科学方法和思想方法的获得,尤其对中学生探究以及动手能力的培养,具有重要意义.实验中常常碰到实验效果不明显或实验结果与实际不符的情况,请尝试分析下列实验操作不当或出现不符结果的可能原因.
(1)选用含有还原性糖的西瓜汁做还原性糖的鉴定实验,其不当的之处是西瓜汁中的红色,干扰颜色变化的观察;用甘蔗组织样液做还原性糖的鉴定实验,未出现砖红色沉淀的原因是甘蔗中含有的糖类主要是蔗糖,是非还原性糖.
(2)用菠菜叶研磨提取叶绿体中色素时只加无水乙醇和二氧化硅研磨,结果与实际不符的原因是还要加碳酸钙,防止叶绿素被破坏.用纸层析法分离叶绿体的色素时,把画好滤液细线的滤纸条放在层析液中未出现任何条带的原因是层析液没过滤液细线,色素溶于层析液中.
(3)在质壁分离与复原的实验中,滴加蔗糖溶液细胞发生质壁分离后,再滴加清水却不复原的原因是蔗糖溶液浓度过高,细胞因短时间内过度失水而死亡.
(4)在观察线粒体时,选用黑藻细胞制作装片并用健那绿染色,其不当的之处是健那绿虽然把线粒体染成蓝绿色,但黑藻本身的绿色干扰了对线粒体的观察.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于人体细胞的形态结构和功能的叙述,不正确的是(  )
A.胰腺细胞:发达的内质网和高尔基体,与分泌功能有关
B.小肠绒毛上皮细胞:细胞膜向肠腔突起,增加吸收面积
C.成熟红细胞:没有细胞核,为运输氧气提供更多的空间
D.卵细胞:体积大,有利于细胞与环境进行物质交换

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.紫草素具有抗菌、消炎效果.在工业化生产中,取紫草植株部分组织诱导形成紫草愈伤组织,再转入紫草素形成培养基,然后再将细胞破碎后提取出紫草素.下列相关叙述中,不正确的是(  )
A.工业化生产过程包括细胞的脱分化和再分化
B.愈伤组织在形成培养基中发生了一定程度的分化
C.紫草素在细胞内合成后被分泌到细胞外
D.紫草的愈伤组织细胞在低渗溶液中不会胀破

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为某哺乳动物处于不同分裂时期染色体及其上基因示意图,下列叙述正确的是(  )
A.细胞①中有两个四分体,发生过交换重组
B.细胞②中有两对同源染色体,四个染色体组
C.细胞③中有同源染色体,也有等位基因分离
D.细胞④不是③的子细胞,仅有一个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某同学以花生子叶切片、新鲜的苹果汁和豆浆为材料,进行了生物组织中脂肪、还原糖和蛋白质检测的实验,下列相关叙述不正确的是(  )
A.只有脂肪的检测需要显微镜,只有还原糖的检测需加热
B.若三实验均以花生子叶为材料,会发现细胞中脂肪的含量最多
C.检测时脂肪存在于细胞内,而还原糖和蛋白质因细胞破碎而不在细胞内
D.检测三者所用的化学试剂不完全相同,颜色变化不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏日喀则第一高中高一4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某植物细胞的部分结构,相关叙述错误的是( )

A.在蛋白质合成旺盛的细胞中,[1]的数目较多,[3]较大

B.蓝藻细胞内产生ATP的结构没有[4]

C.[5]参与合成的磷脂,除满足自身需要外,还参与[2]等细胞器的形成

D.[1][2][3][4][5]都属于细胞的生物膜系统

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