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下面为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细阅读图后回答下列问题:
(1)该实验的亲本中,父本的表现型是
 

(2)操作①叫
 
,操作②叫
 
;为了确保杂交实验成功,①的操作过程中应注意,时间上要在母本花粉成熟
 
进行,操作过程中要干净、全部、彻底,操作后要
 

(3)红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子种下去后,长出的豌豆植株开的花为
 
色.
考点:孟德尔遗传实验
专题:
分析:分析题图:人工异花授粉过程:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋,所以操作①是去雄,操作②是传粉.
解答: 解:(1)在豌豆杂交实验中,提供花粉的植株是父本即矮茎植株,接受花粉的植株是母本即高茎植株.
(2)根据图示可知操作①是去雄,操作②是传粉;由于豌豆为自花传粉且为闭花受粉植物,为确保杂交实验成功,应在要在花药未成熟之前进行,其动作要轻、要干净、到达彻底去雄,操作后还要套上纸袋,防止外来花粉干扰实验.
(3)已知红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子(Aa)播下去后,长出的豌豆植株开红花.
故答案为:
(1)矮茎  
(2)去雄 授粉  之前 外套罩子(或套袋子) 
(3)红花
点评:本题结合人工异花授粉的过程图,考查孟德尔一对相对性状的杂交实验,首先要求考生掌握人工异花授粉过程,能判断图中各操作的明确及父本、母本的性状;其次还要求考生掌握基因分离定律,能根据题干要求答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

进行植物组织培养时,由叶细胞形成愈伤组织的过程中,不可能发生的是 (  )
A、细胞的去分化
B、细胞的分化
C、细胞增殖
D、蛋白质的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

作为一个生命系统,细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系.如图表示某种高等生物细胞中蛋白质X的合成和分泌过程,据图回答:
(1)细胞中与x物质的加工、运输和分泌直接有关的具膜细胞器是
 
(填标号),它们的膜与
 
 
共同构成细胞的生物膜系统.
(2)如图示细胞是一个胰腺细胞,则酶原颗粒的合成场所是[
 
]
 
,对酶原颗粒进行加工和包装的场所是[
 
]
 

(3)实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示,以及在此过程中高尔基体膜、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示.

甲图中的b曲线所指代的细胞器是:
 
;乙图中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是:
 

(4)以上实验也说明:各种不同的生物膜的成分和结构
 
,它们之间密切联系,保证了细胞生命活动高效、有序的进行.

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科目:高中生物 来源: 题型:

微生物在人们的生活生产中无处不在,为人类生活增添了诸多乐趣.
(1)很多家庭都会酿酒.
①酿酒时先将米煮熟的目的是
 

②冷却到30℃后才能加酒药的原因是
 

③如果时常开坛盖舀酒,不久酒就会变酸,其原因是
 

(2)中国的臭豆腐驰名中外,历史悠久.臭豆腐外观青色,但“闻着臭,吃着香”,臭豆腐的制备过程中,常用的微生物主要是
 
,在此过程中,豆腐相当于微生物生长的
 

(3)在腌制泡菜过程中,主要起作用的微生物是
 
,用水封坛的作用是
 
;欲检测泡菜在腌制过程中亚硝酸盐含量,使用检测试剂后颜色的变化是
 

(4)为获得一种能高效降解农药的细菌(目的菌),往培养基中加入某种化合物,将初步筛选得到的目的菌转为固体培养基,常采用的接种方法是
 
;获得单军落后继续筛选,接种过程采用
 
灭菌;实验结束后,使用过的培养基应该进行
 
处理后才能倒掉,这样做是为了
 
,常用灭菌方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙、丙、丁表示某绿色植物新陈代谢过程中的有关变化.请据图分析回答:

(1)据图甲分析,葡萄糖经①⑨过程生成酒精而不是乳酸的原因是
 
.⑥过程的名称是
 

(2)若乙表示小麦种子萌发过程中的相关代谢变化,当其处在A→B阶段时,请写出此时细胞呼吸作用的反应式.
 

(3)丙图是在丁图m点的条件下测得的曲线,限制丙图C点后光合作用速率增加的主要环境因素是
 
.(至少2点).丙图两曲线的差异是由植物本身的
 
决定的.
(4)丁图是在丙图C点的条件下测得的曲线,丁图中两曲线后段呈下降趋势的原因是
 

(5)试提出农业生产中充分利用光能的一种措施:
 

(6)科学家通过对绿色植物的研究得到:绿色植物光合作用利用的CO2来自于外界与呼吸作用两方面.丙图所示阳生植物C点对应的光照强度下每小时光合作用制造的葡萄糖为
 
u mol.

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科目:高中生物 来源: 题型:

广东香蕉产量占全国总产的43.4%,是我国最大的主产区,远销国内外,做好香蕉鲜果的保鲜贮运,是使香蕉鲜果得予远销的重要环节.实践表明制约香蕉绿色寿命延长的因素有三个,即:成熟度、机械损伤和微生物腐烂.有人推测:机械损伤可以使香蕉呼吸强度增大,从而影响其绿色寿命.请结合测定呼吸速率实验装置,设计实验探究机械损伤能否引起香蕉呼吸速率升高.
(1)实验假设:
 

(2)实验步骤:
第一步:按装置图组装,放入完好香蕉,关闭活塞,30分钟后,记录有色液滴移动距离为a.
第二步:
 

第三步:
 

(3)预期结果及结论:
①如果
 
,则说明机械伤能引起香蕉呼吸速率升高;
②如果
 
,则说明机械伤对香蕉呼吸速率没有影响;
③如果
 
,则说明机械伤能引起香蕉呼吸速率降低.
(4)有人认为该实验过程不够严密,请你指出不严密的地方
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生长激素和质粒的基本组成单位分别是(  )
A、固醇和氨基酸
B、氨基酸和脱氧核苷酸
C、吲哚乙酸和脱氧核苷酸
D、氨基酸和核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物学实验的叙述中,正确的是(  )
A、叶绿体中不同色素在层析液中溶解度不同,可利用纸层析法进行分离
B、采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和动物的丰富度
C、利用显微镜观察核酸在细胞中的分布及植物细胞有丝分裂,细胞需保持活体状态
D、蔗糖溶液浓度由0.3g/mL换成3.0g/mL,植物细胞质壁分离与复原的效果会更明显

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科目:高中生物 来源: 题型:

若“M→N”表示由条件M必会推得N,则这种关系可表示为(  )
A、M表示遵循基因分离定律,N表示遵循自由组合定律
B、M表示伴X隐性遗传母亲患病,N表示儿子不一定患病
C、M表示基因突变,N表示性状的改变
D、M表示生物的进化,N表示基因频率的改变

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