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    【题目】在生态系统中，分解者将动、植物遗体和动物的排泄物分解成无机物，使物质得以循环再利用。下列生物中，属于分解者的是（ ）

    A．蓝藻

    B．腐生真菌

    C．寄生虫

    D．绿色植物

    【答案】B

    【解析】蓝藻属于光能自养型生物，属于生产者，A错误；腐生真菌属于生态系统的分解者，B正确；寄生虫属于寄生生物，属于消费者，C错误；绿色植物属于生产者，D错误．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】由X染色体上隐性基因导致的遗传病可能具有的特点是（ ）

    A. 如果父亲患病，女儿一定不患此病 B. 如果母亲患病，外祖父一定患此病

    C. 如果外祖父患病，外孙一定患此病 D. 如果外祖母为患者，孙女一定患此病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向(d表示该营养级未被利用的能量)。有关叙述中不正确的是 (　　)

    A. 图中a1、a2可表示生产者与消费者的呼吸量，但所占比例不符

    B. 生态系统中能量传递效率为(a2＋b2＋c2＋d2)/(a1＋b1＋c1＋d1)×100%

    C. 消费者从生产者获得的能量数值可用b1表示，且此部分能量存在于有机物中

    D. 在食物链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图，回答下列问题．

    （1）图甲结构③是 ， 结构④是 ， 大大增大了叶绿体内膜面积的是图甲结构中的（填数字），而线粒体是通过形成来增大内膜面积．
    （2）图乙结构除含有捕获光能的光合色素外，还有催化光合作用阶段的酶．
    （3）某同学在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，应依据的原理提取绿叶中色素，采用法分离色素．如果滤纸条上的色素带颜色较浅，其原因可能是、（至少答2点）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为甘蔗某一叶肉细胞内的一系列反应过程，下列说法错误的是（ ）

    A.过程①中叶绿体中的叶绿素主要吸收蓝紫光和红光
    B.过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H]
    C.若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加
    D.过程②发生在叶绿体基质中，过程③发生在细胞质基质和线粒体中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定．该动物个体从出生到性成熟需要6个月．如图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数）．下列关于该种群的叙述中，错误的是（ ）
    A.该种群10月份的出生率可能为零
    B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构
    C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化
    D.诱杀雄性个体一定不会影响该种群的密度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在酵母菌的培养中，如果不更换培养液，其种群数量的增长模式为（ ）

    A．直线 B．“S”型曲线

    C．“J”型曲线 D．不规则曲线

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，由两对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律．现三角形果实荠菜与卵圆形果实荠菜做亲本杂交，F1都是三角形果实荠菜，F2中三角形果实与卵圆形果实荠菜的比例为15：1．F2三角形果实荠菜中，部分个体自交后发生性状分离，这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某转运RNA的反密码子为CAU，它所转运的氨基酸是（　　）

    A. 甲硫氨酸（AUG） B. 组氨酸（CAU）

    C. 酪氨酸（UAC） D. 缬氨酸（GUA）

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