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    【题目】生物体产生新基因是由于

    A. 基因重组 B. 基因突变 C. 染色体组数变化 D. 染色体条数增减

    【答案】B

    【解析】基因重组是原有基因的重新组合，不能产生新的基因，A错误；基因突变可以产生新的基因，B正确；染色体组数变化会导致基因数量的变化，但是不会产生新的基因，C错误；染色体条数增减会导致基因数量的变化，但是不会产生新的基因，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】美国科学家鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2中的氧，证明了光合作用（ ）

    A. 制造了有机物 B. 利用了根系吸收的水分

    C. 释放的氧气来自H2O D. 释放的氧气来自CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蓍草是菊科植物的一个种。采集同一山坡不同海拔高度的蓍草种子，种在海拔高度为零的某一花园中，植株高度如图所示。下列叙述中，正确的是

    A．原海拔高度不同的蓍草株高的差异表现出物种多样性

    B．不同海拔高度蓍草之间不能杂交或杂交不育

    C．研究遗传差异是否影响蓍草株高，需原海拔处的数据

    D．图示结果说明蓍草株高的变化受到花园生境的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率做了如图所示实验。在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1 cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的叶绿体光合作用速率＝（3y－2z－x）／6 g·cm－2·h－1（不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）。则M处的实验条件是

    A. 下午4时后在阳光下照射3小时再遮光3小时

    B. 下午4时后将整个实验装置遮光6小时

    C. 下午4时后在阳光下照射6小时

    D. 下午4时后将整个实验装置遮光3小时

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于免疫细胞的叙述，错误的是 （ ）

    A．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞

    B．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞

    C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞

    D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。当测定甲、乙装置中

    CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：

    （1）甲、乙两组的实验变量是________，实验中需控制的无关变量主要有__________。（至少写2个）

    （2）利用提供的U型管（如图，已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验。

    （3）实验步骤：

    ①将____________的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记。

    ②一段时间后观察___________的变化。

    实验结果预测和结论：

    ①如果______________，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少。

    ②如果______________，有氧呼吸消耗的葡萄糖多。

    ③如果A、B两则液面高度相同，有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】尿素是一种重要的农业肥料，需经细菌的分解才能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，下列是从土壤中分离分解尿素细菌的有关问题，请分析回答：

    （1）如图是利用________法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步稀释到培养基的表面。除此方法外，常用的微生物接种方法还有________（写一种）。

    （2）如果要对培养的菌落进行纯化，在培养基上划线操作时，操作的第一步及每次划线之前都要灼烧接种环，目的是对接种环进行________。

    （3）下面是两种培养基配方：

    表1：A培养基配方

    KH2PO4

    Na2HPO4

    MgSO4·7H2O

    葡萄糖

    尿素

    琼脂

    H2O

    1．4 g

    2．1 g

    0．2 g

    10．0 g

    1．0 g

    15．0 g

    1 000 mL

    表2：B培养基配方

    纤维素粉

    NaNO3

    Na2HPO4·7H2O

    KH2PO4

    MgSO4·7H2O

    KCl

    酵母浸膏

    H2O

    5 g

    1 g

    1．2 g

    0．9 g

    0．5 g

    0．5 g

    0．5 g

    1 000 mL

    ①配制培养基的操作步骤________（用字母顺序回答）。

    a．倒平板

    b．计算

    c．溶化

    d．称量

    e．灭菌

    ②通常培养基采用____________法灭菌。

    ③如果要分离土壤中能分解尿素的细菌，应选择上述A配方的培养基，在该培养基中加入________指示剂，可初步鉴定出该种细菌能否分解尿素。

    （4）如果进一步从尿素分解菌中提取出DNA，利用PCR技术扩增，则每次循环复制可分为________三步。而尿素分解菌能分解尿素的直接原因是它们能合成________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解。请根据图回答下面的问题。

    （1）反应①、②、③、④中，可在人体细胞中进行的是____（填序号）。

    （2）在反应①、②、③、④中，必须在有氧条件下进行的是____（填序号）。

    （3）苹果贮藏久了会有酒味产生，其原因是发生了图中____（填序号）过程，而马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中____（填序号）过程，而造成这种代谢途径不同的直接原因很可能是____不同。

    （4）据统计，1mol葡萄糖彻底氧化分解可释放出2870KJ的能量，但只有1161KJ的能量储存在ATP分子中，大约有近60%的能量以热能形式散失掉。请写出ATP的结构简式，__。请大胆推测，大多数能量以热能形式散失对生物体有何意义？___

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中字母代表正常细胞中所含有的基因，下列说法正确的是

    A．③为多倍体，通常茎秆粗壮、籽粒较大

    B．④为单倍体。通常茎秆弱小、籽粒较小

    C．若①和②杂交，后代基因型分离比为1:5:5:1

    D．①②③④细胞所代表的个体分别是四倍体、二倍体、三倍体和单倍体

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