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    16．某岛屿引入外来物种野兔，研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化，并据此绘制了λ值变化曲线（如图所示）．以下叙述中错误的是（　　）
    A．第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定
    B．从第10年起野兔种群数量开始下降
    C．第15年野兔的数量还未达到最少
    D．第20年至第30年间野兔种群数量增长率为0

    分析 据图分析，1-10年λ＞1，种群数量持续增加；10-20年λ＜1，种群数量持续减少；20-30年λ=1，种群数量保持不变．

    解答 解：A、1-5年λ＞1，而且不变，种群数量持续增加，A错误；
    B、10年到20年之间λ＜1，则种群数量越来越少，B错误；
    C、15年到20年之间λ＜1，则种群数量越来越少，第20年野兔的数量达到最少，C错误；
    D、20～30年之间λ=1，种群数量保持不变，种群增长率为0，D正确．
    故选：ABC．

    点评 本题考查种群数量变化的相关知识，意在考查学生的识图和判断能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是甲状腺活动的调节示意图．请据图回答：

    （1）图中“激素A”作用的靶器官是促甲状腺激素释放激素．
    （2）图中“激素B”和“激素C”分别是促甲状腺激素和甲状腺激素
    （3）由图可知甲状腺激素分泌的分级调节过程中也存在着反馈调节机制．
    （4）当激素C分泌过多后，激素A的含量变少（变多或变少）、
    激素B的含量变少（变多或变少）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列哪种细胞适于制备细胞膜（　　）
    A．人的口腔上皮细胞B．蛙的红细胞
    C．牛的肌细胞D．兔的红细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    4．为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素，某研究性学习小组做了如下一些实验：
    （1）实验一：取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测．每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如图所示，请据图回答：
    ①图中曲线a表示的激素是促甲状腺激素，曲线b表示的激素是甲状腺激素．
    ②实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能（产生的激素量）与甲状腺的体积成正相关关系．
    （2）实验二：取生长正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素，并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因．
    ①当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，促甲状腺激素合成和分泌增多，进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素．
    ②当停止注射促甲状腺激素释放激素时，其体内过高的甲状腺激素就会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，从而使相应的激素水平下降．
    （3）实验三：为了验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学提出了这样一个实验方案：取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中给丙鼠每天喂含碘的食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；两只鼠放在不同室内条件下饲养，一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定．请改正该方案中的不足之处：
    ①丙鼠和丁鼠的性别应相同；②放在相同的适宜条件下饲养．
    （4）若将实验三改为探究“烟草浸出液对蝌蚪发育的影响”实验，请你预测探究结论．①没有影响 ②促进蝌蚪发育 ③抑制蝌蚪发育．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是高等植物细胞生物膜系统的概念图，分析并回答以下问题：

    （1）并非所有细胞都有生物膜系统，此说法正确．（正确/错误）
    （2）图中3是指细胞膜，具有双层膜结构的是1、4和5．（用图中数字作答）
    （3）光合作用中光反应阶段需要色素吸收光能，发生在结构上9．（用图中数字作答）
    （4）9与11，在其上分布都有与ATP形成有关的酶．
    （5）与分泌蛋白形成有关的膜结构包括3、5、6、7和8，以及一种无膜结构核糖体，细胞中有四大有机化合物，胆固醇属于脂质．
    （6）图示膜结构并非存在于高等植物的各种结构完整的细胞中，比如根尖分生区细胞没有4．（用细胞器名称作答）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列表述正确的是（　　）
    A．表现型相同基因型一定不同B．表现型相同基因型一定相同
    C．表现型不同基因型一定不同D．表现型相同基因型不一定相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    8．突变酵母的发酵效率高于野生型，常在酿酒工业发酵中使用，如图为呼吸链突变酵母呼吸过程，下列相关叙述错误的是（　　）
    A．突变酵母不能产生[H]
    B．氧气充足时，野生型酵母种群增殖速率大于突变体
    C．突变酵母乙醇代谢途径未变
    D．通入氧气后，突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．HIV的生存和繁殖的场所必须是在（　　）
    A．无机环境中B．富含有机质的环境中
    C．生物体的细胞间质D．生物体的活细胞内

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于动物激素调节的说法中，不正确的是（　　）
    A．激素调节与神经调节相互协调
    B．激素是由各种体细胞分泌的
    C．激素只作用于相应的靶细胞和靶器官部分
    D．部分激素的本质是蛋白质

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