A、培养较长时间后A组细胞的DNA含有
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B、核移植一定时间后,B组细胞中核糖体可能出现
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C、核移植后,A组实验细胞中还将出现含
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D、A组培养液换用
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图的年龄组成是增长型,在t2时期很可能属于这种年龄组成 |
B、甲图的年龄组成是稳定型,在t2时期很可能属于这种年龄组成 |
C、甲图的年龄组成是增长型,在t1时期很可能属于这种年龄组成 |
D、甲图的年龄组成是稳定型,在t1时期很可能属于这种年龄组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、绿光区 | B、黄光区 |
C、蓝紫光区 | D、红光区和蓝紫光区 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后便可得到稳定遗传的植株 |
B、人工诱导多倍体方法很多,目前最常用最有效的方法是低温处理植物分生组织细胞 |
C、诱变育种可以按人为需要在短时间内获得优良的变异 |
D、染色体结构发生变异则染色体上基因的数目或排列顺序会发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、转为内正外负,且绝对值减小 |
B、仍是内负外正,且绝对值增大 |
C、转为内正外负,且绝对值增大 |
D、仍是内负外正,且绝对值减小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物圈内所有的生物构成了生物多样性 |
B、生物多样性的间接价值是其生态功能 |
C、外来物种的入侵能够增加生物的多样性 |
D、群落演替过程中的生物多样性逐渐降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、四种结构中均可以发生A-U配对现象 |
B、A、B、D上进行的生理活动都需要C提供能量 |
C、分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程需要B、C的参与 |
D、A、C、D都具有双层膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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