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    孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，F2高茎豌豆与矮茎豌豆的数量比接近3∶1，最关键的原因是

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    AUG、GUG是起始密码子，在 mRNA翻译成肽链时分别编码甲硫氨酸和缬氨酸，但人体血清白蛋白的第一个氨基酸既不是甲硫氨酸，也不是缬氨酸，这是因为

    A．甲硫氨酸和缬氨酸可能对应多种密码子

    B．与起始密码子对应的tRNA发生了替换

    C．mRNA起始密码子的碱基在翻译前发生了替换

    D．肽链形成后的加工过程中剪切掉了最前端的部分氨基酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关遗传变异的四种说法，不正确的是（ ）

    A．中心法则体现了遗传信息传递的一般规律

    B．马和驴杂交生出的骡子是二倍体

    C．高茎豌豆（Dd）产生的雌、雄配子的比例为1∶1

    D．基因重组不能产生新的性状

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北邢台第二中学高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若要在显微镜下尽快找到观察的目标，应选用的镜头组合是

    A．目镜5×和物镜40×

    B．目镜10×和物镜40×

    C．目镜5×和物镜10×

    D．目镜10×和物镜10×

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省郑州市高三联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。当机体处于不同的外界环境或生理状态时，体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变，但是人体并不会因此而失去稳态。请据图示回答下列问题：

    （1）激素③的名称为 ，幼年时期缺乏激素②会患上的病症是 。

    （2）在寒冷环境中，图1中②分泌量增加的同时 （填字母）的分泌量也增加，两种激素共同促进机体的新陈代谢，相互关系表现为 作用。

    （3）内环境的各种化学成分和理化性质会不断变化，当人刚进食一段时间内，c激素的分泌将会 ，促使血糖含量 ，使血糖维持在正常水平。

    （4）由图2可知，神经、内分泌、免疫三大系统之间通过细胞产生的 分子进行联系的，体现人体内环境稳态的 调节机制之间的相互作用。

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    科目：高中生物 来源：2016届海南省“七校联盟”高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生态学研究方法的叙述，正确的是（ ）

    A．调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法

    B．研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法

    C．采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法

    D．制作的生态缸不用密闭，放置在室内通风、光线良好的地方

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省等四校高三上12月联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关生物技术实践的问题。

    （1）PCR的反应过程包括________、________和________三步。整个PCR反应过程中需要适宜的温度和酸碱度，前者由PCR仪自动控制，后者需靠________来维持。在PCR反应中由于碱基错配引起的变异属于________，假设对一个DNA分子进行扩增，第一次扩增时某一模板链上发生碱基错配，则扩增若干次后检测所有DNA的扩增片段与原DNA相应片段不同的占________。

    （2）培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了________和________。除此之外，培养基还必须含有基本成分是________和________。对培养基进行灭菌，应该采用的方法是______________。

    （3）某同学尝试微生物接种的操作，其中一个平板经培养后的菌落分布如图所示。该同学的接种方法是___________；推测该同学接种时可能的操作失误是____________。

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    科目：高中生物 来源：2015学年浙江省上学期高一10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    检测生物组织中还原糖、淀粉、蛋白质、脂肪所用的试剂依次是

    ①双缩脲试剂 ②本尼迪特试剂 ③KI-I2液 ④苏丹Ⅲ染液

    A．①②③④ B．②①④③ C．①③②④ D．②③①④

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    科目：高中生物 来源：2016届内蒙古赤峰二中高三上学期12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    根据动物激素化学本质及其作用原理不同，可大致将其分为含N类激素和类固醇类激素两大类。含N类激素是大分子有机物，类固醇类激素则是一种脂溶性的小分子。下面两图从分子水平分别阐明了两类激素在靶细胞上引起生理效应的原理。分析下图并结合所学知识回答问题。（甲、乙分别代表两类激素。①②③代表相应的生理过程。AMP为一磷酸腺苷，是ATP水解脱去两个磷酸基团后的产物）

    （1）甲激素为_____类激素，此激素跨膜运输的方式为_______。长期饥饿的人的血液中某种激素含量较低，这种激素可能属于甲、乙中的________激素。雌激素的作用机理最可能类似于甲、乙中的_______激素。

    （2）两图中存在A和U互补配对的生理过程有_____过程（用图中标号回答）。在导致特定生理效应发生的过程中需要消耗ATP的激素是甲、乙中的_____激素。

    （3）在正常机体中甲、乙两类激素__________（填“可能”或“不可能”）在同一细胞内发挥调节作用，处于分裂期的细胞对__________激素的作用不明显，其原因是______________。

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