科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中4处表示感受器,其作用是接受刺激并产生兴奋 |
B、若刺激图中3处,则会在1、2、5处测到电位变化 |
C、在该反射弧中图中2处的兴奋是依赖电信号单向传导的 |
D、如果切断图中3处,刺激5处,则反射仍然能正常发生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、12% | B、9% |
C、6% | D、4.5% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群中生物个体的变异是定向的 |
B、种群的基因频率的改变是定向的 |
C、自然选择是定向的 |
D、生物进化是定向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、经⑤×⑦过程培育无子西瓜,杂交当年结出的西瓜果肉细胞含3个染色体组 | ||
B、理论上,③→⑦过程中的秋水仙素处理可用低温处理来代替 | ||
C、若⑤的基因型为AaBbdd,则⑥中能稳定遗传的个体占总数的
| ||
D、与其他育种方法相比,③→④的育种方法的优点是可以按照人的意愿产生新的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞里的DNA大部分在染色体上 |
B、染色体主要由DNA和蛋白质组成 |
C、DNA在染色体里含量稳定,是主要的遗传物质 |
D、染色体在生物传种接代中能保持稳定性和连续性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察细胞质壁分离时可选择a和b区细胞 |
B、观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞 |
C、只有b区细胞具有全能性 |
D、③和④过程中细胞核遗传物质发生了改变 |
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