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金鱼藻纯合红花(RR)与白花(rr)杂交,F1杂合体在强光低温下开红花,而在遮阴高温下开白花,这一事实说明(  )
A、基因型相同,表现型一定相同
B、表现型相同,基因型一定相同
C、基因型不同,表现型一定不同
D、表现型是基因型与环境因素相互作用的结果
考点:性状的显、隐性关系及基因型、表现型
专题:
分析:生物的性状是基因与基因、基因与基因产物、基因与环境共同作用的结果,基因型不同的个体表现型可能相同,基因型相同的个体表现型可能不同.
解答: 解:由题意知,金鱼藻RR表现为红花,rr表现为白花,杂合子Aa在强光低温下开红花,而在遮阴高温下开白花,这说明表现型是基因型与环境共同决定的.
故选:D.
点评:对于基因型、表现型和环境之间关系的理解,把握知识的内在联系是解题的关键,本题旨在考查学生理解所学知识要点,把握知识的内在联系,并结合题干信息对生物学问题进行推理、判断、获取结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某果蝇细胞的染色体图解.果蝇的红眼和白眼分别由位于X染色体上的W、w控制,请据图回答下列问题:

(1)此果蝇为
 
性果蝇,细胞中同源染色体有
 
对;
(2)图中序号
 
代表常染色体,而
 
代表性染色体.
(3)图中标出的等位基因有
 
对.性染色体上的等位基因是
 

(4)此果蝇的基因型是
 
,B和b、W和w两对等位基因遵循孟德尔的
 
基因的定律.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为某生态系统能量流动示意图[单位:J/(cm2?a)],以下分析不正确的是(  )
A、甲的数值是1250J/(cm2?a)
B、乙的个体数目一定比甲少
C、乙到丙的能量传递效率为15%
D、每一营养级的能量大部分用于细胞呼吸和被丁利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内,DNA含量与正常体细胞相同却不含同源染色体的细胞是(  )
A、精细胞B、表皮细胞
C、初级精母细胞D、次级卵母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表.若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是(  )
CO2的释放量O2的吸收量
a100
b83
c64
d77
A、a条件下,呼吸产物除CO2外还有酒精或乳酸
B、b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少
C、c条件下,种子消耗的葡萄糖最少
D、d条件下,产生的CO2来自线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

若只对一个DNA分子进行标记,经过4次复制后,含有标记DNA分子数占DNA总数的(  )
A、
1
6
B、
1
8
C、
1
4
D、
1
2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面有关有丝分裂重要性的说法,不正确的是(  )
A、产生新细胞,使生物体生长
B、对细胞的遗传有重要意义
C、产生新细胞,替换死亡的细胞
D、单细胞生物都是通过有丝分裂繁殖的

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科目:高中生物 来源: 题型:

在某匀浆中加入双缩脲试剂,摇匀后,溶液变为紫色.这说明匀浆中含有(  )
A、淀粉B、还原糖
C、脂肪D、蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

同一草原上的羊与牛、狼与羊、人体中的蛔虫与人、双歧杆菌与人.这四种种间关系分别是(  )
A、竞争、捕食、寄生、共生
B、竞争、寄生、捕食、共生
C、寄生、共生、竞争、捕食
D、共生、寄生、竞争、捕食

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