A、蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工 |
B、分泌蛋白合成旺盛的细胞中,高尔基体膜成分的更新速度快 |
C、溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的细胞器 |
D、植物细胞叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过程 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因重组引起性状分离 |
B、隐性基因突变成为显性基因 |
C、环境引起性状变异 |
D、染色体结构和数目发生了变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、每组中,后者量的变化结果,将作为信息直接调节前者量的变化 |
B、每组中,若前者量增加都有可能引起后者的量相应地增加 |
C、均属于负反馈调节 |
D、每组中,后者是影响前者量的变化的唯一因素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅰ能源物质、Ⅱ脂肪、Ⅲ核酸 |
B、Ⅰ无性生殖、Ⅱ出芽生殖、Ⅲ营养生殖 |
C、Ⅰ干扰素、Ⅱ维生素、Ⅲ抗生素 |
D、Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、处于有丝分裂中期 |
B、正在发生基因自由组合 |
C、将形成配子 |
D、正在发生DNA复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光吸收差异显著,色素带缺第2条 |
B、光吸收差异不显著,色素带缺第2条 |
C、光吸收差异显著,色素带缺第3条 |
D、光吸收差异不显著,色素带缺第3条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、转录和翻译过程均遵循碱基互补配对原则 |
B、每一种tRNA可能识别并转运多种氨基酸 |
C、基因上的遗传信息决定蛋白质的结构 |
D、不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、醋酸菌和酵母菌进行有氧呼吸的主要场所是线粒体 |
B、人体用于维持体温的热能来自于ATP水解释放的能量 |
C、用透气的消毒纱布包扎伤口可抑制破伤风芽孢杆菌增殖 |
D、加酶洗衣粉的去污能力与衣物水洗的温度无明显相关性 |
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