科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建省莆田一中高一下学期第一学段考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
如图是在电子显微镜下观察到的高等植物叶绿体结构模式图,有关叙述错误的是( )
A.①②所示结构都是选择透过性膜 |
B.与光合作用有关的酶都分布在③上 |
C.吸收光能的色素分布在③上 |
D.把活跃的化学能转变为稳定的化学能的过程是在④中完成的 |
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科目:高中生物 来源:2013届湖北省荆州中学高三第二次质量检测生物试卷(带解析) 题型:综合题
在适宜的条件下,研碎绿色植物的叶肉细胞,放入离心管中并依次按如图处理,根据P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列问题:
(1)由图可知从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞破坏,再用 ________ 的方法获得各种细胞器结构。
(2)图中DNA含量最多的结构位于_______ ,与光合作用有关的酶存在于________,合成蛋白质的结构存在于________ (填写S1~S4、P1~P4)。
(3)若要在高倍镜下观察P3的棒状结构,一般需要利用________进行染色处理。
(4)若下图1为该细胞模式图的一部分,图2中a~h为细胞器或细胞的某一结构(图2中各结构放大比例不同),请据图回答有关问题:
①若用龙胆紫染液对图1中的细胞进行染色,则在显微镜下看到的现象是________________________________________________________________________。
②如果图1细胞是该植物的根毛细胞,在电子显微镜下观察该细胞时图2中哪些结构将肯定不能被观察到?__________________________________________________。(填字母)
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年广东厦门高三上期质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
炎热、多风的环境可能会减慢光合速率.相关解释正确的是
A.炎热使与光合作用有关的酶的结构受到破坏
B.炎热使植物过度失水,气孔关闭导致CO2吸收减少
C.多风使空气中的O2浓度升高,呼吸作用消耗有机物增加
D.多风使空气中的CO2浓度降低,暗反应过程受阻
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科目:高中生物 来源:2014届福建四地六校上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分)在低温条件下,将叶片置于研钵中,加入某种溶液研磨后,用离心法进行分离。第一次分离成沉淀P1(含细胞核和细胞壁碎片)和上清液S1;随后又将S1分离成沉淀P2(含叶绿体)和上清液S2;第三次将S2分离成沉淀P3(含线粒体)和上清液S3;最后一次将S3分离成沉淀P4(含核糖体)和上清液S4。现请回答下列问题(填入相应的字母符号,如S1~S4,P1~P4)。
(1)此题用于分离各种细胞器的方法是 ________。
(2)细胞的DNA主要存在于 ________部分。
(3)若要继续分离得到与光合作用有关的酶,应选取________部分。
(4)若要研究合成蛋白质的细胞器,应选取________部分。
(5)含有与有氧呼吸有关的细胞器的是________。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年广东省高三2月月考理综化学部分 题型:综合题
不同生态环境对植物光合速率会产生影响。某课题组测定生长于A地(平原)和B地(山区)银杏叶片不同时时间的光合速率,结果如右图。
(1)植物中叶绿素通常和蛋白质结合成为结合型叶绿素。在某些环境因素的影响下,部分结合型叶绿素与蛋白质分离,成为游离型叶绿素。A、B两地银杏叶片中叶绿素含量测定结果见下表:
①请在答题卡的指定位置完成总叶绿素含量与采样日期关系的二维曲线图。
②从表中数据分析,导致银杏叶片光合速率下降的主要原因是 。
(2)为提取银杏叶片中的叶绿素,研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外,还应加入 。经快速研磨、过滤,将滤液收集到试管中,塞上橡皮塞;将试管置于适当的光照下2-3min后,试管内的氧含量 。
(3)a、b是7月1日和10月1日B地银杏叶绿体亚显微结构典型照片,推测 (填字母)是10月1日的叶绿体照片,理由是 。
(4)与光合作用有关的酶存在于 ,而色素分布在 。
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