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下列有关人体内环境的叙述,不正确的是(    )

A.细胞质基质、线粒体基质都属于细胞內液
B.艾滋病患者免疫功能缺陷的主要原因是HIV破坏了效应T细胞
C.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关
D.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大

B

解析试题分析:细胞质基质和线粒体基质都是细胞内部的液体,即细胞内液,故A正确;HIV能破坏人的T细胞从而导致免疫缺陷,故B正确;血浆的渗透压与无机盐和蛋白质的含量有关,故C正确;组织液渗回血浆的量远大于渗入淋巴的量,故D正确。
考点:本题考查内环境的成分及其关系,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究者在有氧和无氧状态下以少量葡萄糖分别培养等量的酵母菌,待碳源耗尽时分别测定培养液中酵母菌的生长量(干重)和酒精量,下列描述正确的是( )

A.有氧条件下比无氧条件下生长量多,酒精产量少
B.有氧条件下培养液中酵母菌种群数量为J型增长
C.酵母菌的有氧呼吸在线粒体中进行,无氧呼吸在细胞质基质中进行
D.将适量的重铬酸钾加入无氧条件下的酵母菌培养液中,溶液呈灰绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

神经电位的测量装置如左上图所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差,结果如下侧曲线图。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外,其它实验条件不变,则测量结果是(   )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

内环境的稳态是通过神经-体液-免疫调节网络实现的,同时,神经-体液-免疫调节的实现也离不开内环境。下列表述错误的是(    )

A.神经元之间通过组织液实现信息传递
B.激素由内分泌腺分泌,通过血液运输到特定的靶细胞
C.免疫活性物质抗体与抗原的特异性结合主要发生在血清中
D.血糖浓度升高直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素属于体液调节的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于体液调节的叙述中,不正确的是(    )

A.体液调节比神经调节持续时间长
B.体液调节比神经调节作用范围广
C.参与体液调节的化学物质就是各种激素
D.参与体液调节的化学物质需要体液运输

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于研究种群数量实验的叙述,正确的是(    )

A.调查某地区松树的种群数量,样方面积应该取1m2
B.标志重捕法不适用于调查土壤动物中的蜈蚣
C.对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室及其四周边缘,轻轻盖上盖玻片后即可镜检
D.可采用取样器采集土样调查鼠类数量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示受到寒冷刺激时,人体下丘脑细胞接受A物质后,膜两侧电位差的变化,下列有关叙述正确的是(    )

A.a段表示静息电位,神经纤维膜外的K比膜内多
B.b点时Na内流
C.与a段相比,b点时下丘脑细胞释放的抗利尿激素增多
D.接受A物质后,下丘脑细胞的膜通透性改变,代谢速率不变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

分析一生物组织,发现其中含有蛋白质、核酸、葡萄糖、磷脂、水、无机盐、纤维素等物质,此组织最可能来自

A.蜻蜓B.大肠杆菌C.人D.柳树

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在同一光源下,一株高等绿色植物在单位时间内,光合作用产生O2最多的实验处理是

A.白光照射 B.滤去红光和蓝光
C.滤去紫光 D.滤去黄光和绿光

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