分析 分析题图:A细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;B细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;C细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;D细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期;E细胞含有同源染色体,且同源染色体两两配对,处于减数第一次分裂前期.
解答 解:(1)由以上分析可知,A和C细胞处于有丝分裂,BDE细胞属于减数分裂.
(2)A细胞中含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期,此时细胞中含有8条染色体,8个DNA分子.
(3)由以上分析可知,图中ABCE细胞具有同源染色体.
(4)D细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期.
(5)有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期的主要行为都是染色体复制(DNA复制和有关蛋白质合成).
故答案为:
(1)AC BDE
(2)8 8 有丝分裂后期
(3)ABCE
(4)减数第二次分裂后期 着丝点分裂,姐妹染色单体分开 同源染色体
(5)染色体复制(DNA复制和有关蛋白质合成)
点评 本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂过程,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 建立者主要是施莱登、施旺和魏尔肖 | |
B. | 一切动植物都由细胞发育而来 | |
C. | 新细胞可以从老细胞中产生 | |
D. | 魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因自由组合规律的实质表现在图中的③⑥ | |
B. | AaBB的个体不发生自由组合现象 | |
C. | ③⑥表示雌雄配子之间的自由组合 | |
D. | 右图子代中AaBb的个体在A_B_ 中占的比例为$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍 | |
B. | 有丝分裂后期细胞中染色体数目因着丝点的分裂而加倍 | |
C. | 减数第一次分裂完成后,细胞中染色体数目因同源染色体的分离而减半 | |
D. | 减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2 000个和900个 | B. | 1 000个和 800个 | C. | 2 000个和800个 | D. | 2 000个和600个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与 | |
B. | 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 | |
C. | 酵母菌细胞CO2的产生过程中都有ATP的合成 | |
D. | 由ATP分解成ADP和由ADP合成ATP所需的酶是相同的 |
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