精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
在某动物种群中,如果基因型Aa的个体互相交配,产生的后代在某一环境中的生存能力或竞争能力为AA<Aa<aa,则在长期的选择过程中,下图中哪个图能比较正确地表示a基因的比例变化情况(  )
A、
B、
C、
D、
考点:基因频率的变化
专题:
分析:阅读题干可知,该题的知识点是基因的分离定律,自然选择对基因频率变化的影响,先计算出起点的基因频率,然后根据题意进行推理、判断.
解答: 解:由题意知,基因型为Aa,因此基因频率为A=50%,a=50%;Aa进行自交,产生基因型为AA、Aa、aa,其中aa的个体,生存能力da于Aa,Aa大于AA,因此aa个体在生存斗争中占有优势,有等多的机会生存并繁殖后代,随着自交代数的增加,a的基因频率逐渐增大,且曲线接近于1,A的基因频率逐渐减小,无限接近于0.
故选:D.
点评:本题旨在考查学生理解自然选择对种群基因频率的影响的知识要点,把握知识的内在联系并进行图文转换的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子,它们对植物的生长都有影响.下表列出的5种培养液中,甲、乙、丙3种离子的浓度(单位:m mol/L)不同.为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响,进行实验时可以选用的两种培养液是(  )
培养液编号
甲离子2030504020
乙离子5545604555
丙离子1015202525
A、①⑤B、②③C、②④D、③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关核酸的叙述正确的是(  )
A、在细菌中,遗传物质可能是DNA或RNA
B、核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸
C、除病毒外,一切生物都具有核酸
D、鱼体内的遗传物质彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于基因工程的是(  )
A、培养出抗烟草花叶病的番茄植株
B、在大肠杆菌中获取人的干扰素
C、培养出高产的青霉菌
D、利用“工程菌”生产乙肝疫苗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物生长素的叙述中,错误的是(  )
A、适宜浓度的生长素可以防止植物落花落果
B、适宜浓度的生长素可以促进扦插枝条生根
C、植物的向光性与生长素分布不均匀有关
D、胚芽鞘中的生长素可以从形态学下端运输到形态学上端

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为基因表达过程示意图,下列说法正确的是(  )
A、图中所示为真核生物DNA上的基因表达过程,需要多种酶参与
B、红霉素影响核糖体在mRNA上的移动,故影响基因的转录过程
C、某一基因转录为mRNA时,以DNA的一条完整链为模板
D、图中可以说明少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某雄性动物细胞分裂的一个图象,图中①位点为基因B,②位点为基因b.
请回答:
(1)该细胞的名称是
 
,细胞中含有
 
个核DNA分子.
(2)图中①、②位点基因不同,原因是在
 
期发生了
 
现象.
(3)在绘出该细胞下一时期的图象.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

生物体的一个染色体组包括(  )
A、该生物体细胞中的全部染色体
B、该生物体细胞中的性染色体或常染色体
C、一条染色体上全部的基因
D、该生物体细胞中的一组非同源染色体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于有机物的合成场所叙述不正确的是(  )
A、性激素-内质网
B、胰岛素-核糖体
C、葡萄糖-叶绿体
D、水解酶-溶酶体

查看答案和解析>>

同步练习册答案