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在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是

A.给海龟安装示踪器调查其洄游路线
B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线
C.用样方法研究固着在岩礁上某种贝类的种群密度
D.用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰富度

D

解析试题分析:
示踪器可检测海龟经过的路线,故可调查其洄游路线;给大雁佩戴标志环,可依据发现佩戴标志环大雁的到达地区来调查其迁徙路线;固着在岩礁上的贝类运动能力弱、活动范围小,故可用样方法进行研究;达乌尔黄鼠是一种生物,用标志重捕法可调查其种群密度,而丰富度是调查的群落中生物的种类;故选D。
考点:种群密度的调查方法和物种丰富度的概念。
点评:本题设计较为巧妙,考查学生分析问题的能力,基本概念必须扎实。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

2.在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是

A.给海龟安装失踪器调查其洄游路线

B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线

C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系

D.用标志重捕法调查乌尔黄鼠的丰(富)度

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科目:高中生物 来源:2015届河北正定中学高二上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是(     )

A.给海龟安装示踪器调查其洄游路线

B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙

C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系

D.用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰富度

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州扬大附中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在生态学研究中,下列方法与研究目的不合理的是

A.用标志重捕法调查蚜虫的种群密度

B.用抽样检测法研究培养液中酵母菌种群数量变化

C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系

D.用样方法研究某地田鼠洞的种群密度

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东湛江一中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是(    )

A.给海龟安装示踪器调查其洄游路线

B.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系

C.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线

D.用标志重捕法调查乌尔黄鼠的丰富度

 

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