A、患者体内的甲型H1N1流感病毒通过细胞分裂繁殖 |
B、甲型H1N1流感病毒不能发生基因突变 |
C、甲型H1N1流感病毒不能发生基因的自由组合 |
D、新型甲型H1N1流感病毒的产生可能是染色体变异导致的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该实验中草履虫种群数量调查科采用标志重捕法 |
B、如在培养过程中加入3个双小核草履虫,K值保持不变 |
C、培养液中第5天后大草履虫种内斗争达到最激烈 |
D、该实验中大草履虫种群数量先呈“J”型增长后呈“S”型增长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可以大幅度提高农产品的产量 |
B、可以使草原的载畜量不受限制 |
C、能有效对有害动物进行控制 |
D、能维持农田生态系统的稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、进化地位越高等的生物适应环境的能力越强 |
B、生物体所发生可遗传的变异可为进化提供原材料 |
C、喷洒农药可诱发害虫种群的突变,使抗药基因频率提高,从而使害虫的抗药性增强 |
D、生殖隔离是形成新物种的标志,物种是生物进化和繁殖的基本单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、完成c过程的主要场所是细胞核 |
B、原核细胞遗传信息的传递以e过程方式进行 |
C、c过程需要RNA聚合酶,d过程需要逆转录酶 |
D、真核细胞的细胞核内能够进行的过程有a、b |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在一个双链DNA分子中,G+C占碱基总数的M%,那么该DNA分子的每条链中G+C都占该链碱基总数的M% | ||
B、含有N个腺嘌呤的DNA分子第n次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸2n-1×N个 | ||
C、某双链DNA分子的一条单链中
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D、将一个被15N标记的噬菌体(含一个双链DNA分子)去侵染含14N的细菌,噬菌体复制3次后,则含有15N标记的链数占总DNA链数的
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若酵母菌进行了无氧呼吸,则液面应该下降 |
B、该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度” |
C、还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照 |
D、若30 min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、食物中的糖类物质都能分解成葡萄糖进入血液中成为血糖 |
B、当血糖浓度过低时,非糖物质可以转化成葡萄糖进入血液 |
C、血糖在血浆中分解成丙酮酸,然后在线粒体中进一步分解释放能量 |
D、糖尿病的发生与生活方式和饮食习惯有关,与遗传因素无关 |
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