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如图是基因控制蛋白质的合成过程示意图,请回答:


(1)图示中,DNA的模板链是
 

(2)遗传信息是指
 
分子上的
 
排列顺序.
(3)[
 
]
 
上含有反密码子,这种物质的功能是
 

(4)在DNA分子表达过程中最多需要
 
种转运RNA来运载氨基酸.
(5)图示中细胞核内发生的过程叫做
 
,该过程需要
 
酶,核糖体上发生的过程叫
 

(6)图中核糖体的信使RNA上相对运动方向是
 
(填”←“或“→“)
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:分析题图:图示为基因控制蛋白质的合成过程示意图,其中A为mRNA,是翻译的模板;B为核糖体,是翻译的场所;C为tRNA,能识别密码子并转运相应的氨基酸;D为肽链;E和F为DNA分子.
解答: 解:(1)根据A(mRNA)上的碱基序列可知,DNA转录时的模板链是EAAG.
(2)遗传信息是指DNA分子上的脱氧核苷酸的排列顺序.
(3)图中c为tRNA,其一端相邻的3个碱基称为反密码子;tRNA能识别并转运特定的氨基酸.
(4)tRNA共有61种.
(5)图示细胞核内发生的是转录过程,该过程需要解旋酶和RNA聚合酶;核糖体上发生的是翻译过程.
(6)根据tRNA的移动方向可知,图中核糖体的信使RNA上相对运动方向是→.
故答案为:
(1)E  
(2)DNA    脱氧核苷酸  
(3)[c]tRNA    识别并转运特定的氨基酸
(4)61
(5)转录      解旋酶和RNA聚合酶    翻译
(6)→
点评:本题结合基因控制蛋白质的合成过程示意图,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的概念、过程、场所、条件及产物,能准确判断图中各物质的名称,再结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程产物可能存在着一些安全性问题,但不必担心.下列说法不正确的是(  )
A、三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交,进而导致自然种群被淘汰
B、运载体上的标记基因(如抗生素基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物
C、目的基因如杀虫基因,本身编码的产物可能会对人体产生毒性
D、目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内,造成基因污染

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A、香味性状一旦出现即能稳定遗传
B、两亲本的基因型分别是Aabb、AaBb
C、两亲本杂交的子代中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为0
D、两亲本杂交的子代自交,后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为
1
32

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人类每条染色体上都有很多基因.如图表示1号染色体上的几种基因对性状的控制及基因在染色体上的分布位置,若不考虑染色体交叉互换,据此得出的下列结论正确的是(  )
基因控制的性状等位基因及其控制性状
产生淀粉酶A:产生淀粉酶a:不产生淀粉酶
Rh血型D:Rh阳性  D:Rh阴性
红细胞形状E:椭圆形细胞 e:正常细胞
A、他们的儿子可能出现椭圆形红细胞概率为
1
2
B、母亲正常减数分裂第一极体中的基因组成是aDe
C、他们的孩子不可能是Rh阴性
D、他们有的孩子可能不产生淀粉酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“一定”的说法正确的是(  )
A、无籽西瓜不能产生后代,因而“无籽”性状一定属于不可遗传的变异
B、人体细胞内CO2的生成一定在细胞器中进行
C、等位基因是一定是一个来自于父方,一个来自于母方
D、单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株一定是纯合体

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析以下图解(图中A表示磷酸,B表示脱氧核糖),完成下列问题.
(1)C有
 
种,名称分别为
 

(2)图中D和E的关系是
 

(3)
 
的排列顺序代表着遗传信息(用字母表示).
(4)E在H上呈
 
,是
 
的F片段,每个F上有许多个
 

(5)生物的性状遗传主要通过F上的
 
传递给后代的,实际上是通过
 
的排序顺序来传递的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某雌性哺乳动物(染色体为2N)的一个细胞,它属于下列何种细胞(  )
A、次级精母细胞
B、第二极体
C、初级卵母细胞
D、次级卵母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面的实验过程正确的是(  )
A、观察细胞中DNA与RNA的分布:制片→冲洗→水解→染色→观察
B、脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→去浮色→染色→制片→观察
C、蛋白质鉴定:将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察
D、叶绿体中色素的分离:制备色素提取液→制备滤纸条→画滤液细线→用层析液分离色素

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物体内水和无机盐的叙述,不正确的是(  )
A、体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水
B、PO43-是组成磷脂、DNA和脂肪的必需成分
C、生物体内的某些无机盐对维持细胞的酸碱平衡非常重要
D、蚕豆种子在晒干的过程中,自由水减少,代谢减慢

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