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    某生物学家在测定100平方公里的野兔的种群密度时，第一次捕获50只作上标记，然后放回草原上，一段时间后，又捕获60只，其中含标记的5只．则该草原内野兔的种群密度为（　　）
    A、500只B、600只
    C、6只D、6只/平方公里
    考点：估算种群密度的方法
    专题：
    分析：1、标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一定期限后进行重捕，根据重捕中标志的个体占总捕数的比例，来估计该种群的数量．
    2、设该地段种群中个体数为N，其中标志总数为M，重捕总数为n，重捕中被标志的个体数为m，则N：M=n：m．
    解答： 解：根据题干分析，野兔的活动能力强，活动范围广，采用的是标记重捕法；标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数，即N：50=60：5，N=600只．即100平方公里的野兔的种群密度为600只，所以每平方公里的野兔的种群密度为6只．
    故选：D．
    点评：本题考查标志重捕法的计算方法，意在考查学生分析问题和计算能力，属于容易题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞核的叙述中，错误的是（　　）
    A、细胞核是细胞新陈代谢的主要场所
    B、细胞核是细胞的控制中心
    C、核仁与核糖体的形成有关
    D、核孔复合体是蛋白质、RNA等大分子出入细胞核的通道

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因．据图回答：
    （1）③过程是
     
    ，发生的场所是
     
    ，发生的时间是
     
    ；①过程是
     
    ，发生的场所是
     
    ；②过程是
     
    ，发生的场所是
     
    ．
    （2）从图中可知，决定缬氨酸的密码子是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于“预实验”有关内容的叙述，错误的是（　　）
    A、“预实验”应在正式实验前做
    B、在缺乏可提供的资料时，通常应先做“预实验”
    C、做《探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验》的预实验，应设计成一组梯度较小的精细实验
    D、“预实验”可以检验实验设计的科学性和可行性，减少因设计的盲目性而造成的浪费

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    等距取样法是当调查的总体为长条形时采用的方法，是在长方形地段上，先将调查总体分为若干等份，由抽样比率决定距离或间隔，然后按这一相等的距离后或间隔抽取样方的方法．
    （1）现有某调查小组打算调查校园草坪中蒲公英的种群密度．这草坪长100m，宽30m，调查时抽取10个样方，那么应该每
     
    距离设一样方，样方大小应
     
    ．
    （2）调查小组确定了如右图所示的一个样方，图中圆圈表示蒲公英个体分布．请将表示应该计数个体的圆圈涂黑并计数
     
    ．
    （3）若调查小组统计到各样方内蒲公英的数量如下：
    样方编号12345678910
    种群数量（株）1110812791091112
    则校园草坪中蒲公英的种群密度是
     
    ．
    （4）分析（3）中所得数值是否与实际种群密度完全一致？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑（　　）
    A、蒸馏水处理作为对照
    B、配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液
    C、严格控制无关变量
    D、进行预实验，确定实验浓度范围

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学设计一实验，观察不同浓度的生长素类似物--萘乙酸对扦插枝条生根的影响．下列有关他的设计和分析不合理的是（　　）
    A、研究性课题是探究不同浓度的萘乙酸对植物扦插枝条生根的影响
    B、配制不同浓度梯度的萘乙酸溶液
    C、实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度
    D、本实验为相互对照实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项欠妥当？（　　）
    A、利用浸泡法处理插条时最好选择有光照和空气较干燥的地方
    B、配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液
    C、严格控制无关变量
    D、进行预实验，确定实验浓度范围

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是（　　）
    A、红细胞由圆饼状变成镰刀状
    B、血红蛋白分子结构发生改变
    C、遗传信息翻译时发生差错
    D、DNA分子复制时发生差错

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