在大棚生产蔬菜的过程中,下列哪些措施可能提高其产量
[ ]
A.白天适当提高温度,晚上适当降低温度
B.增加人工光照,延长光照时间
C.增施有机肥或碳酸氢铵等一些氮肥
D.合理密植,增大光照面积
科目:高中生物 来源: 题型:021
在大棚生产蔬菜的过程中,下列哪些措施可能提高其产量
[ ]
A.白天适当提高温度,晚上适当降低温度
B.增加人工光照,延长光照时间
C.增施有机肥或碳酸氢铵等一些氮肥
D.合理密植,增大光照面积
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列图示中甲、乙显示植物光合作用与光照强度之间的关系和相关生理过程;丙、丁表示种植蔬菜的大棚剖面图(棚顶的草席是用草制成的覆盖物)和一天中大棚内CO2浓度变化的曲线,其中在c—d期间打开大棚通风口。请根据图中信息回答:
(1)①图甲中表示阳生植物的曲线最可能是____________________;叶肉细胞在b点时产生ATP的场所是__________________;
②图乙中“1”过程是在叶绿体的__________________上进行的。连接“1”和“2”的关键物质是____________________________。“2”过程可分成两步,第二步的发生在C4植物与C3植物体内部位并不相同,其中C4植物发生在_________ __ _。
(2)图丙大棚通风后CO2浓度有所上升,但浓度仍低于棚外的原因是 ________________ _;盖草席后,CO2浓度迅速上升,但f点以后上升趋缓,其原因是_______ _____。
(3)从图丁曲线变化分析,增施CO2气肥比较好的区段是______ 。
A.a—b B.b—c C.b—e D.c—d E.b—d
(4)大棚中补充CO2气肥,并不能代替土壤施肥,其原因是_______________ __________________;相反,生产中大棚比同期大田还要多施水肥,原因是_________________ _。
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科目:高中生物 来源:2010年广东省江门一模理综生物试题 题型:综合题
(14分)右图是我国南方尝试的农业生态系统的结构模式图,它利用雏鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,利用鸭不间断的活动产生中耕浑水效果,刺激水稻生长,用作物养猪、养鸭,用稻秆培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田,生产出无公害的大米与蛋肉类。请据图回答:
⑴从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的主要目的是 ;体现了生态工程__________ ___原理。
⑵生产的大米无公害的原因是: 。
⑶在发酵装置里的B过程中起重要作用的微生物,其细胞结构与水稻细胞最主要的区别
是 。
⑷将蘑菇房与蔬菜大棚相通,可提高蔬菜产量,试分析其增产原因: 。
⑸农田生态系统若人长期不耕种,将会发生 演替。自然状况下,发生的演替将使物种丰富度 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河南省许昌新乡平顶山高三第一次调研考试理科综合试题(生物部分) 题型:综合题
(10分)下图是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图,它利用雏鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,利用鸭不间断的活动产生中耕浑水效果,刺激水稻生长,用作物养猪、养鸭,用稻秆培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田,生产出无公害的大米与蛋肉类。请据图回答:
(1)该生态系统的基石是 。鸭与杂草的关系是 。
(2)生态系统的主要功能是物质循环和能量流动,从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的主要目的是合理地调整生态系统中的关系,提高能量利用率,减少环境污染。
(3)如图示,在农业生产上,将蘑菇房与蔬菜大棚相通,可提高蔬菜产量,其原因是:蘑菇呼吸作用产生的二氧化碳可供蔬菜进行——(生理过程)。
(4)在弃耕的农田上进行的群落演替属于——。
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