练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】如图为某雄性动物细胞内一对同源染色体及其上的等位基因，下列叙述中不正确的是（ ）

    A. 此细胞为初级精母细胞

    B. 图中同源染色体的姐妹染色单体之间发生了交叉互换

    C. 基因A与基因a的分离不是仅发生在减数第一次分裂

    D. 基因B与基因b的分离发生在减数第一次分裂

    【答案】B

    【解析】

    分析题图：图示为某雄性动物细胞内一对同源染色体及其上的等位基因，根据染色体的颜色可以判断图中这对同源染色体上的非姐妹染色单体发生了交叉互换，即基因重组。

    图示同源染色体正在两两配对（联会），处于减数第一次分裂前期，所以此细胞为初级精母细胞，A正确；图中同源染色体的两条非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，B错误；由于发生交叉互换，等位基因A与a的分离不只发生在减数第一次分裂后期，也发生在减数第二次分裂后期，C正确；B与b是一对等位基因，它们的分离仅发生在减数第一次分裂后期，D正确。故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】遗传性乳光牙患者由于牙本质发育不良导致牙釉质易碎裂，牙齿磨损迅速，乳牙、恒牙均发病。现有一乳光牙遗传病家族系谱图（已知控制乳光牙基因用A、a表示）：

    （1）乳光牙是致病基因位于_______染色体上的______性遗传病。

    （2）Ⅰ2的基因型为_______，Ⅱ4为杂合子的概率为__________。

    （3）Ⅱ3和一个正常的男性结婚生一个患病女孩的概率为__________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述错误的是

    A. 醋酸菌可在有氧条件下利用乙醇产生醋酸

    B. 酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精

    C. 泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵

    D. 腐乳制作利用毛霉等微生物直接对蛋白质等的分解

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答植物生命活动有关的问题：

    Ⅰ.某生物兴趣小组借助5套密封的探究装置，研究不同光照强度与蛇舌草O2释放相对量的关系。在其他条件相同的情况下，1小时内记录到如下表所示的实验结果[O2释放量（单位：ml）]。

    （1）在每个光照条件下，均设置1、2、3组的目的是_________________ 。

    （2）在光照强度为500lx时，能够产生ATP的部位有____________________ 。

    （3）上述实验条件下最大O2产生量每小时为_________ml。

    Ⅱ.下图为某阳生植物的光合作用强度随光照强度的变化曲线，请分析回答下列问题：

    （1）在干旱初期，某植物光合速率下降的主要原因可以用甲图曲线_____来说明;若将乙图中所示的阳生植物换成阴生植物，则A点、C点将分别向__________移动。

    （2）请在丙图中绘制出E点时叶肉细胞中叶绿体与线粒体之间及与外界环境间的气体交流模式图_________

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲、乙两个箱子中，放置了两种相同颜色的小球。若用装置表示性状分离比的模拟实验，下列分析不正确的是

    A. 甲、乙箱子可分别表示雌、雄生殖器官，小球代表雌、雄配子

    B. 从箱子中抓取小球的过程模拟了等位基因的分离及雌、雄配子的随机结合

    C. 甲、乙箱子中两种颜色小球数目之比均为1:1，且两箱子中小球总数—定要相等

    D. 若其中箱子换为另外两种颜色的小球数量相同，可模拟非同源染色体上非等基因的自由组合

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】进行无性生殖的生物不会发生

    A. 基因突变B. 基因重组

    C. 遗传D. 变异

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示DNA分子结构的片段，下列叙述不正确的是

    A. 双螺旋结构以及碱基间的氢键使DNA分子具有较强的稳定性

    B. DNA的一条单链上相邻碱基之间以氢键连接

    C. 若左链中的G发生突变，不一定引起该生物性状的改变

    D. 在双链DNA分子中，(A+C)/(T+G)在每条单链中比值不同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】美国科学家从乙肝病毒中提取出相关抗原基因，并将其植入土豆，从而培育出了含乙肝疫苗的转基因土豆， 主要操作过程如下图所示（图中限制酶识别的DNA序列均不相同）。请回答下列问题：

    （1）在获取抗原基因和切割质粒时，应选用的限制酶是________________________。

    （2）在操作Ⅰ中会不会发生抗原基因或质粒的自我环化？________。理由是_。

    （3）操作Ⅲ是对受体细胞进行筛选的过程，在所用培养基中需添加适量的卡那霉素，原因是__。

    （4）操作Ⅳ采用的是____________技术，该过程所用培养基中必须添加的植物激素是_。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究光照强度对不同植物幼苗光合作用能力的影响，某研究小组将生长状况相同的不同植物的幼苗分成A、B两组，分别栽种在温度适宜，其他条件均相同的环境中，测定结果如下图所示，请回答下列问题：

    （1）A组幼苗光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度是________Lx,此时叶绿体中ATP的移动方向是_____________________________。

    （2）若在光照强度为300Lx的条件下培养这两组幼苗，这两组幼苗的真正光合速率（总光合速率）是________（填“相等”或“不相等”）的，理由是______________________________。

    （3）由图可知，光照强度为3000Lx时，限制A组光合作用的环境因素主要是_______________，若此时突然中断光照，叶绿体中C3的含量将_______________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案