处理 | 萌发率 | 平均萌发率 | |||||
第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 | 第5组 | |||
① | 光照培养 | 23 | 18 | 12 | 17 | 14 | 18 |
② | 黑暗培养 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0.6 |
③ | 对处理②的种子增补光照 | 15 | 13 | 19 | 16 | 20 | 16.6 |
分析 1、分析图解:表1中看出,在正常光照条件下,种子的萌发率最高;暗培养条件下种子基本不萌发,并且增补光照后反而使萌发率下降.因此种子萌发需要适宜的光照.
2、曲线图1中看出,在光照强度较弱时,3月龄苗的净光合速率等于6月龄苗,但是超过一定强度的光照,净光合速率会小于6月龄苗.
3、曲线图2中看出,晴天的光合速率大于阴雨天的光合速率,但晴天的中午光合速率反而比阴雨天小.
4、限制光合作用的外界因素主要有三个二氧化碳浓度、温度、光照强度.植物正常生长时积累量大于消耗量
解答 解:(1)从实验结果看,光照是旱冬瓜种子的萌发的必要条件,处理③的结果表明把黑暗下未萌发的种子移到有光条件下,最终的萌发情况与光照培养下差异不明显.
(2)光饱和点是指当光合作用达到最大时所需要的最低光照强度.图1显示3月龄和6月龄旱冬瓜幼苗叶片光合作用的光饱和点分别为1000、不低于2000μmol•m-2•s-1.
(3)已知3月龄和6月龄旱冬瓜幼苗叶片光合作用的光补偿点分别为12μmol•m-2•s-1、21μmol•m-2•s-1,从3月龄苗和6月龄苗的光合曲线来看,旱冬瓜3月龄幼苗具有一定的耐阴能力.
(4)晴天旱冬瓜幼苗最高光合作用速率出现在上午9点,从9点到13点光合速率下降的原因是气孔关闭,影响了CO2的吸收.从光合作用原理分析,阴雨天与晴天相比,光合速率出现差异的主要原因是阴雨天光照强度弱,光反应产生的ATP和[H]少,导致暗反应较弱,消耗的CO2少.
故答案为:
(1)是 不明显
(2)1000 不低于2000
(3)3
(4)气孔关闭,影响了二氧化碳的交换 阴雨天光照强度弱,光反应产生的ATP和【H】少,导致暗反应较弱,消耗的二氧化碳少
点评 本题考查了影响种子萌发、幼苗生长和光合作用的环境因素,意在考查考生的识图分析能力和图文转换能力能够从表格和曲线中获得解题有效信息,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症因此癌症都能遗传 | |
B. | 皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物 | |
C. | 多细胞生物细胞的衰老不等同于机体的衰老 | |
D. | 克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
核仁 | 光合色素 | 叶绿体 | 线粒体 | 中心体 | 核糖体 | 纤维素酶处理的结果 | |
甲 | × | √ | × | × | × | √ | 无变化 |
乙 | √ | × | × | × | √ | √ | 无变化 |
丙 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 外层结构破坏 |
丁 | √ | √ | √ | √ | × | √ | 外层结构破坏 |
A. | ②⑤⑥① | B. | ①⑤④⑥ | C. | ①④⑤⑥ | D. | ④⑤①⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境因素可诱导某基因朝某一方向突变 | |
B. | 基因突变后遗传信息一定改变,但生物的性状不一定改变 | |
C. | 自然界中所有等位基因产生的根本来源都是基因重组 | |
D. | 基因突变产生的性状往往对个体的生存是不利的,所以会阻止生物的进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从同化作用类型看,②是厌氧型,③④是需氧型 | |
B. | 从异化作用类型看,①②是异养型,③④是自养型 | |
C. | 从结构和成分看,①有成形的细胞核,⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶 | |
D. | 从生态系统中的成分看,①②③是分解者,④是生产者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP水解释放的能量可用于细胞内的放能反应 | |
B. | 除匍萄糖外,细胞内蛋白质、脂肪等化合物也可以供能 | |
C. | 含有髙能磷酸键的化合物都可以为主动运输提供能量 | |
D. | 氧化分解等量的葡萄糖所释放的能量转化为ATP的比例一定相同 |
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