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    8．为了观察狗的甲状腺机能亢进引发的症状，可以采取的措施是（　　）
    A．切除发育正常的小狗的甲状腺
    B．用加碘的饲料连续饲喂正常的成年狗
    C．用添加甲状腺激素制剂的饲料连续饲喂正常的成年狗
    D．用添加促甲状腺激素制剂的饲料连续饲喂正常的成年狗

    分析 阅读题干可知，该实验的目的是研究甲状腺机能亢进引发的症状，甲状腺功能亢进产生的甲状腺激素的量增加，因此可以用添加甲状腺激素制剂的饲料连续饲喂正常的成年狗使体内甲状腺激素增加．

    解答 解：A、切除发育正常的小狗的甲状腺，小狗体内甲状腺激素会减少，A错误；
    B、碘是甲状腺激素的原料，缺碘甲状腺激素的含量减少，但是甲状腺激素含量在正常浓度时，碘含量增加不会使甲状腺激素分泌增加，B错误；
    C、用添加甲状腺激素制剂的饲料连续饲喂正常的成年狗，可以使体内甲状腺激素含量增加，C正确；
    D、用添加促甲状腺激素制剂的饲料连续饲喂正常的成年狗，甲状腺激素含量增加，但通过负反馈调节，小狗体内甲状腺激素含量最终保持不变，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查动物激素的调节，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．用不同浓度的生长素类似物2，4-D对迎春花进行插条生根的研究，其实验结果如图．其中1、2、3、4组分别是培养环境中2，4-D浓度为a、b、c和清水组的生根数量．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．实验结果表明，植物体产生的2，4-D与生根有关
    B．实验结果可说明，2，4-D对根的生理作用具有两重性
    C．图示说明实验中2，4-D浓度关系为a＜b＜c
    D．图示浓度b是促进插条生根的最适浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    19．据药理研究，一种茅草的根内含有降血糖的因子及多种有益于健康的成分，某公司将它开发成一种保健饮料．该产品是否适用于糖尿病患者，生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题．请你完成下面的实验鉴定报告．
    （1）实验目的：鉴定一种茅草的根是否含有还原性糖和淀粉．
    （2）实验原理：还原性糖可用斐林试剂试剂、淀粉可用碘液试剂来检测．
    （3）实验试剂与器材：一种茅草的根的组织匀浆、所需试剂、酒精灯、试管夹、火柴、滴管、烧杯、试管等．
    （4）实验步骤：
    ①鉴定还原性糖：向试管中加入2ml茅草根组织匀浆，再加入1ml新配制的斐林试剂并50～65℃水浴加热2分钟
    ②鉴定淀粉：向试管中加入少量茅草根组织匀浆，再加入适量的碘液并摇匀
    （5）实验现象与结果分析：
    若实验①出现砖红色沉淀，实验②没出现蓝色，则说明茅草的根只含还原糖
    若实验①没出现砖红色沉淀，实验②出现蓝色，则说明茅草的根只含淀粉
    若实验①出现砖红色沉淀，实验②出现蓝色，则说明茅草的根既含还原糖，又含淀粉．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为培育转基因小鼠的部分过程示意图．请回答下列问题．

    （1）获取目的基因是实施基因工程的第一步．
    （2）图中的A细胞通常为受精卵细胞，将外源基因导入该细胞常用的方法是显微注射法．
    （3）仔鼠出生后可用其尾巴进行DNA检测，通过DNA分子杂交方法，检测出携带外源基因的小鼠．至于外源基因是否合成相应的蛋白质，可从转基因小鼠中提取蛋白质，并用相应的（单克隆）抗体与提取的蛋白质者进行杂交，若能杂交，则表明小鼠体内的外源基因已表达．
    （4）在外源基因导入小鼠的A细胞时，外源基因可能随机地插入到该细胞的DNA中．这些细胞有的能发育成转基因小鼠，有的却死亡．请分析外源基因插入后导致有些A细胞死亡的最可能原因外源基因的插入使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节．调节鸟类繁殖活动的图解如下请回答：

    图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则A和C分别是促性腺激素释放激素 和性激素．C进入血液后，通过反馈作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．某成年人由于脑部受伤，出现了能够看懂文字和听懂别人谈话，却不会讲话的症状，这说明此人受损的部位是（　　）
    A．大脑皮层言语区中的S区B．大脑皮层言语区中的H区
    C．大脑皮层第一运动区的底部D．大脑皮层第一运动区的顶部

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于蛋白质功能的叙述，错误的是（　　）
    A．许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质，称为结构蛋白
    B．有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如性激素等各种激素
    C．人体内的抗体是蛋白质，可以帮助人体抵御病菌和病毒等的侵害
    D．一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    17．利用基因工程技术将突变的IPA1基因转入水稻细胞中从而获得某水稻新品种．
    （1）培育该转基因水稻新品种的核心是构建重组DNA分子，该过程需要用到的工具酶有限制性核酸内切酶、DNA连接酶．
    本实验中常用CaCl2处理土壤农杆菌其目的是，增加其细胞壁的通透性，便于重组质粒的导入．
    （2）在含目的基因的水稻细胞培育成植株过程中可以将含有愈伤组织的培养物放在摇床上，通过液体悬浮培养分散成单细胞．在该水稻的培养过程中，相关叙述正确的是D
    A．配制只含有适当营养物质的培养基，倒在灭菌试管中凝固成半固体 
    B．从灭菌的根、茎或叶上切取一些小组织块，进行培养 
    C．这种单细胞具有细胞质丰富、液泡大、细胞核大的特征
    D．水稻体细胞与这种单细胞的全能性表达程度大不相同
    （3）利用水稻细胞制备原生质体时，需在0.5〜0.6mol/L的甘露醇溶液中进行处理，该溶液浓度与水稻细胞中的细胞液浓度相当．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西铅山一中等高一下第二次联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于酶的说法中正确的是（ ）

    A．酶的合成一定需要核糖体，但不一定需要高尔基体

    B．pH较低时一定会降低酶的活性，但温度较低时则不一定会降低酶的活性

    C．酶能降低化学反应的活化能，在任何条件下降低活化能的效果一定比无机催化剂显著

    D．所有活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶，但不一定都分布在线粒体中

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