从a、b两生物细胞中各提取一段控制某种蛋白质的DNA片断,将其变性处理分别分离成单链,把两种生物的DNA单链放在一起杂交。现测得两种生物的DNA单链碱基序列如下:请模拟DNA杂交回答问题。
a生物A-T-A-A-A-C-C-A-A-G-G-G-A-T-A-T-A-G
b生物T-A-T-T-T-G-A-A-A-G-G-T-T-A-T-T-C-G
(1)a生物的DNA单键是甲链,则b生物的DNA单链必须是________。
(2)两生物DNA杂交时形成________个环,第一个环中有________对不能互补配对的碱基,第二个环有________对,不能互补配对的碱基在该DNA中有________段双链区。
(3)就上述两种生物的这一段DNA分子来说,合成的肽链中至少有________个氨基酸有差异。
科目:高中生物 来源: 题型:022
(2007海南生物,20)某研究小组进行药物试验时,以动物肝细胞为材料,测定药物对体外培养细胞的毒性。供培养的细胞有甲、乙两种,甲细胞为肝肿瘤细胞,乙细胞为正常肝细胞。
请回答下列有关动物细胞培养的问题:
(1)将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养,培养液及其他培养条件均相同。一段时间后,观察到甲细胞数量比乙细胞数量________。
(2)在动物细胞培养时,通常在合成培养基中加入适量血清,其原因是________________________。细胞培养应在含5%的的恒温培养箱中进行,的作用是________________。
(3)在两种细胞生长过程中,当乙细胞铺满瓶壁时,其生长________。药物试验需要大量细胞,两种细胞频繁传代,甲细胞比乙细胞可以传代的次数更________。若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液,需用________消化处理。
(4)为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的________。
(5)已知癌细胞X过量表达与肝肿瘤的发生密切相关,要试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影响,可将甲细胞分为A、B两组,A组细胞培养液中加入________,B组细胞培养液中加入无菌生理盐水,经培养后,从A、B两组收集等量细胞,通过分别检测X基因在A、B两组细胞中的________或________合成水平的差异,确定Y的药效。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
请从A、B两题中任选一题做答,并将答案按顺序填在答题纸上。
A:【现代生物科技专题】
胚胎工程的许多技术,实际是在体外条件下,对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。
哺乳动物精子的发生是在_____________内完成的,精子细胞中的______________在变形过程中发育成顶体。
在受精的过程中,为防止多精入卵,卵子会发生_____________和_________________两道屏障。
受精后,合子即在_______________内进行有丝分裂,开始发育,从_______________期起细胞开始出现分化,在_______________期后,透明带破裂,胚胎完成孵化。
B:【生物——生物技术实践】
下图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径,请据图回答有关问题:
选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素,一般来说选用___________期的花粉可提高成功率。选择花粉时,一般要通过____________来确定花粉是否处于合适的发育期,这时需要对花粉的细胞核进行染色,常用的染色剂是____________。
上图中花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中____________。
胚状体与愈伤组织在结构上的主要区别在于愈伤组织的细胞排列疏松无规则,是一种高度____________的薄壁细胞,胚状体与____________发育形成的胚有类似的结构,即具有胚芽、胚轴和胚根。
无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素,请说明下列各项中哪些需要高温灭菌________________________(填编号)。
①培养基,②培养皿,③接种环,④花蕾,⑤实验操作者的双手,⑥三角锥形瓶
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年四川米易中学高三12月月考理综生物卷(解析版) 题型:综合题
(22分)Ⅰ.下面是有关生物的调节图。请据图回答:
(1)图1中神经信号在X处和Y处传导(传递)的区别是:在X处以 ,在Y处以 ;在Y处给予某种药物后,再在X处给予适宜的刺激,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到Y处神经递质的量与给药前相同,说明该药物的作用机制最可能是抑制了 的功能;X处受到刺激时膜两侧的电位表现为 。
(2)如果图1代表人在寒风中瑟瑟发抖时身体内某处的调节示意图,分泌物a代表某种激素,该激素可随血液循环带到垂体,并促进垂体分泌促进某腺体分泌激素b的激素。当血液中的激素b含量增加到一定程度时,又会反过来抑制细胞甲的活动,则细胞甲是 细胞,激素b是 。
(3)研究发现在一定范围内,生长素能促进棉纤维的产生,图2为棉纤维将要从棉花胚珠上产生时,无纤维棉花、普通棉花和优质棉花(棉纤维既长又多)胚珠表皮细胞中生长素的含量,则图中丙表示 棉花。进一步研究发现生长素作用于植物细胞的分子机制是促进细胞内的转录过程。请设计实验验证这种作用机制。
①实验材料:培养液、普通棉花胚珠表皮细胞、适宜浓度生长素溶液、RNA测量装置。
②该实验的目的是: 。
③实验思路:
第一步:取两个培养瓶,编号为A、B,分别加入适量且等量的培养液普通棉花胚珠表皮细胞。
第二步:A瓶不做处理,B瓶加入 。
第三步:将A、B培养瓶放在培养箱中培养一段合适的时间。
第四步:测定A、B培养瓶细胞中 的含量,做好记录。
④实验结论:略。 ⑤该实验中的自变量是 。
Ⅱ. 正常人血浆PH为 ;抗体的作用机理: 。
现天气已转冷,米中学生起早床时常出现全身颤抖:写出此反射弧: 。
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科目:高中生物 来源:2013届辽宁省高一下学期第一次月考生物试卷 题型:综合题
如图5-B-11表示光照下叶肉细胞中A、B两种细胞器间的气体交换。据图回答下列问题:(14分)
(1)A、B细胞器分别是 和
(2)02从B到A内必须通过 层膜,通过膜的方式是 .
(3)在黑暗中,其生理作用停止的细胞器是(填写字母) 。
(4)如果此叶肉细胞处于2℃的环境中,气体转移基本停止的原因是 。
(5)A、B都能产生ATP,A产生ATP需要通过 ,B产生ATP需要通过 作用。
(6)A中进行的生理过程叫 。O2参与该过程的第 阶段。
(7)A、B两种细胞器都与生物的遗传有关,是因为它们都含有少量的 。
(8)如果将一株植物浇以含180的水,并用透明玻璃罩罩住,给予光照。一段时间后检测.发现罩内壁凝结的水珠和罩内空气中都含有180,前者主要来自植物的 ,后者主要来自植物的 。
(9)在植物根的分生区细胞内,终生找不到图中的[ ]
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